初中数学_平方差公式教学课件设计.ppt

14.2.1 平方差公式 光头强开了租地公司,第一年他把一边长为a米的正方形土地租给熊大种植.第二年他对熊大说:“我把这块地的一边减少5米,另一边增加5米,再继续租给你, 你也没吃亏,你看如何?”熊大一听觉得没有吃亏,就答应了.同学们熊大吃亏了吗？ 5米 5米 a米 (a-5) (a+5)米 原来 现在 (a+5)(a-5) a2 学习目标： 1．经历平方差公式的探索过程，掌握平方差公式的结构特征 2．理解平方差公式，能运用公式进行计算 学习重点： 利用平方差公式进行整式的运算． 平 方 差 公 式 计算下列各题: 做一做 (1) (x+1)(x?1) ； (2) (m+2)(m?2) ； (3) (2x+1)(2x?1) ； (4) (x+5y)(x?5y) ； 观察 发现 ? 观察以上算式及其运算结果， 你发现了什么规律？ =x2?12 ; =m2?22 ; =(2x)2?12 =x2?(5y)2 . (a+b)(a?b)= a2?b2. 两个数的和与这两个数差的积, 等于 这两个数的平方差. 用式子表示，即： 1、等式左边的两个多项式有什么特点？ 2、等式右边的多 项式有什么规律？ 3、你能将你发现的规律用式子表示吗？ (