初中英语_Unit 1 My name’s Gina. Section B (2a教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit 1 My name’s Gina. Section B (2a-2c) 教学设计 一、学习目标 知识目标： 1.掌握以下重点词汇： first, last, friend, China, name 2.掌握以下重点句型： What’s your/ his / her first/last name? My/ His / Her first/last name is … 技能目标： 1.能根据文章特点和活动要求使用寻读策略。 2.掌握基本英文姓名的读法。 情感目标： 通过了解中英文名字的区别，培养和提高学生对中外文化 差异的敏感性和鉴别能力。 二、学习过程 Before reading: Chant Let the students chant: what’ s your name？ what’ s her name？ what’ s his name？ Lead-in 通过观看图片，回答问题：What’s your/ his / her first/last name? Pair work A: What’s hi