人教2011版语文三年级下册《第四单元15小虾》课教学设计17.docxVIP

精品文档 精品文档 肂PAGE 蒀蚀 莈薃 蒇蚇 肅膀 薀蚀 蝿袄 羅羅 袄蝿 蚀薀 膀肅 蚇蒇 薃莈 蚀蒀 薁肂 肅螅 蚆羇 螀莁 螈芃 螆芇 莅袀 袀芁 膈蒄 薈薅 膃葿 羀膁 蕿螆 羆膇 羂聿 肀肁 羀蚃 蚈莆 羅蚈 腿肁 肇羄 膆羈 螄芇 艿羁 蒈膅 袈芆 蒃肀 薃袁 衿肂 莆螈 薆虿 蚃螁 芀莃 肈肆 莅芈 螃蚂 蚁薄 蒅薈 肄袇 袃薂 螇螅 膇袆 袂螀 袃蒂 膈螃 蚅膄 袅莀 羃蒂 虿羄 莇螇 蚄罿 肃莂 肀芅 袅羅 蒃薈 膂节 膇膂 薇 精品文档 15*小虾 教学目标 1.认识本课“缸 隙”等9个生字，培养主动识字的习惯。 2.默读课文，了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。 教学重点难点 ： 1．使学生了解小虾的生活习性以及各种有趣活动。 2．能抓住重点词语理解一段话，体会一段话是如何写具体 的， 积累词汇。 教学课时 ：1课时 【教学过程】 一、创设情景，导入新课。 我了解到同学们都特别喜欢小动物，你能不能把你喜 欢的的小动物给大家介绍一下呢？（学生交流，自己喜欢的 小动物是什么？有什么特点？）今天我也给大家带来了一个 小动物——小虾，你们想了解小虾吗？那请同学们打开课本， 让我们一起看看书中是如何介绍这位新朋友的？ 二、初读课文，质疑感知。 1.自由默读课文，说说你读懂了什么？读不懂的地方作上记 号。 2.检查自学情况。 （1）把自己新学到的生字词读给同桌听一听