人教2011版语文三年级下册《第六单元20肥皂泡》4.docxVIP

精品文档 精品文档 螆PAGE 薂莃 肂袃 蕿肇 蒅膈 薂羂 蒃螃 芁芈 薈蚀 蚂薁 虿蚃 蚈芅 芆羈 螂膀 肀薄 蒀蒆 肅蒀 膆蝿 蒁蒄 袈蚇 肈螈 芆蚂 袂莄 薀蚄 袇莀 芅节 芃莄 肈袆 蚆蚈 莅袁 莀芄 螀膇 蒅膁 蒅蒀 螁膄 芈莈 蒈葿 薅莃 膂肄 罿莅 芇螇 蚅羂 薃羄 莇薆 羅艿 螅薁 虿袅 聿螇 螄薇 螅膀 精品文档 《肥皂泡》 教学设计 教材分析： 《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往。 教学目标： 知识与技能： 1、认识“廊、若”等 8个生字，读准多音字“和”，会写“皂、廊”等 12 个字，会写“肥皂泡、种类”等 15个词语。 2、有感情地朗读课文，能说清楚吹肥皂泡的过程。 3、能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。 4、体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些 去处。 过程与方法： 本课的学习以读为主，用读感悟。引导学生抓关键词语，抓学生对游戏的兴趣，老师用富于趣味的语言，引导理解、想象，体会玩的乐趣，体会玩中有美。努力实现人文性与工具性的统一。 文中有很多词语真实而准确地再现了冰心眼中肥皂泡特别的美。理解这些词语的最好方法，是给学生相应的感性体验。 情感、态度与价值观： 体会吹肥皂泡的乐趣和