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“集结青春正能量”主题心理班会活动策划 大一、大二学生 促 大学生更好的 自己， 极的个人特 ； 激 愉悦和 极的主 体 ； 找 极的自我和 力； 拓展 极人 关系 1）随机分成两 2）按 圈坐，由其中一个同学先开始 ：我是某某，我（学院）；我喜 （）。 （3）然后 位同学旁 的同学，就接下去 ：我是 xx 学院的 喜 某某的后面的⋯我⋯，以此 推， 就叫做 雪球； 4）要注意听，不可以 笔，要用 ； 5）每个小 推 一名成 把本小 的成 介 大家。 分 可不断 ，交叉 。 成 ：大家在 快的气氛中通 不断 化，尽快熟悉彼此。最后指 老 引 大家 活 体会， 看哪位同学通 活 准确 住的同伴信息最多。 1）分成两 2）每 用 做出一个雕塑，并 雕塑起一个名字 3）展示分享 注意：雕塑最后的造型 是静止的。每个成 都要参与雕塑。 （1）把大家随机分成若干组， 比如 1、2 月出生的人为 a 组，3、 4 月出生的人为 b 组等。 （2）让每个组用不同的方式发出声音， 如 a 组鼓掌，b 组跺脚， 组发出哈哈的声音等。 3）事先准备些牌子，上面写好各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子， 哪个组就发出相应的声音。 团队的交响乐开始神奇般地展现了。 4）注意： ．每组规定各自的节奏。 ．正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，