数学教案_ 可能性.docVIP

数学备课大师 目录式免费主题备课平台！ 数学备课大师 今日用大师 明日做大师！ 五年级上册《可能性》教学设计 执 教：黄增峰 吉首市民族实验学校 指导教师：边红军 吉首市教科所 指导教师：周明慧 吉首市民族实验学校 指导教师：刘 琼 吉首市民族实验学校 教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级上册第98页单元教学主题图；第99页例1及相应的“做一做”、第100页的练习。 教学目标： 1、知识与技能： （１）初步体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会用分数表示简单事件发生的可能性。 （２）能设计出体现公平性的简单游戏方案。 2、过程与方法：让学生经历亲身体验的过程，在观察、思考、讨论、交流中探索新知。 3、情感、态度与价值观： 在潜移默化中培养学生的公平、公正意识，促进学生正直人格的形成。 教学重点： 1.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性。 2.充分利用教材提供的情境，让学生在喜闻乐见的活动中探索新知。 教学难点：能按照指定的要求设计出体现公平性的简单游戏方案。 教具准备：多媒体课件一套、转盘2个、扑克、骰子、橡皮擦等。 教学方法：实验法、讨论法 教学过程： 创设情景 1、课件出示：“家乐福超市”转盘抽奖的活动情景。 师：家乐福超市进行迎国庆购物中奖活动。你猜猜指针