“精品教案”作业表单(2).docx

“精品教案”作业表单 省市县名称 网络班级 ? 姓名 ? 作业要求 根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。 角色适合期教师：设计一份自己的教案； ??经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路； ??专业成熟期教师：对一份教案从备课角度实行系统评价。 作业内容 ? ??梦游天姥吟留别 教学设计： 1.学情分析 古典诗词的学习是学生的知识薄弱环节，也是水平薄弱环节，教学中应从诗歌鉴赏的基础入手；学生在此前已掌握了一些鉴赏诗歌的方法，对诗歌的一些常识，如“意象”“意境”也实行了解，本节课就是要学以致用。 2.教学思路： （1）教材分析 这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。意境雄伟，变化惝恍莫测，缤纷多采的艺术形象，新奇的表现手法，向来为人传诵，被视为李白的代表作之一。 （2）教学重难点： 理解诗歌中寄托的诗人的思想感情； 梦境对于表达思想感情的作用。 （3）课时安排：1课时 教学目标 知识与技能 1.了解李白的思想性格，理解诗歌的思想内容和艺术特色 2.熟背全诗 过程与方法 诵读法、讨论法 情感态度价值观 理解封建社会中知识分子的遭遇和苦闷，体会诗人的丰富而复杂的思想感情。 教学过程 一、导入 “酒入豪胸，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”，时隔10个世纪，在封建历史