初中物理_【课堂实录】家庭电路中电流过大的原因教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《家庭电路中电流过大的原因》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 知道什么叫过载； 造成电流过大的原因有哪两个；? 3、知道保险丝的组成及作用。 （二）过程与方法 ?通过观察家庭电路的实际情况来说明电路中电流过大的原因，通过实验探究保险丝在电路中的作用。 （三）情感态度和价值观 ?有初步的安全用电的常识和节约用电的意识。 ?二、教学重难点 ? 家庭电路中电流过大会损坏电路，甚至引发火灾。用电器的总功率过大，根据P=UI可知，在电压一定时，电路中的电流会过大，所以用电器的总功率过大是家庭电路中电流过大的原因之一；因为家庭电路中各用电器之间是并联，只要一个用电器短路，就会造成整个电路短路，导线的电阻很小，电路中电流会很大，电流在导线上做功放热，损坏电路，所以短路是电路中电流过大的另一原因。本节课中分析家庭电路中电流过大的原因是教学重点。为了防止电流过大对电路造成损坏，在设计家庭电路时根据导线能承载的最大电流来选择合适的保险装置，所以本节课的难点是电路中电功率的计算，判断保险丝和空气开关的选择是否合适。 ? 重点：分析家庭电路中电流过大的原因。 ? 难点：理论推导验证实验结论。 ? 三、教学策略 ? 家庭电路中如果没有保险装置，当电流过大就会损坏电路，甚至引发火灾，学生对此没有直观的认识，可以通过课前循环播放由于用电不当造成的火灾图片，让学生认识到电的重要性，不合理的使用也会造成危害。而这些危害主要是由于电路中电流过大造成的，那么家庭电路中电流过大的原因有哪些呢？提出问题给学生，引入本节课的课题。借助于家庭电路演示屋来演示总功率过大是电流过大的原因：在电路中接入电热水壶和光波炉，发现空气开关跳闸。从家庭电路的特点出发，干路电流等于各支路电流之和，各支路中的用电器由于功率不同，电流也不同，根据P=UI可知，当用电器的功率越大时，电路中的电流越大，计算出同时接如两个用电器时干路的电流，发现空气开关的额定电流太小，改进方法有2种:1、换额定电流大于干路电流的空气开关。2、在不能换空气开关的情况下，可以取下一个用电器。通过视频自学和课本自学，了解关于空气开关和保险丝的知识。可以通过学生实验来说明为什么不能用铜丝代替保险丝，进一步引入用电器短路是电路中电流过大的另一原因，然后在回归家庭电路演示屋，将实验现象溶于生活，现象直观，易于理解。 四、教学资源准备 ? 家庭电路演示板（含进户线、保险装置、插座、开关和灯等）、多媒体课件整合网络、电热水壶、光波炉。学生实验：保险丝、铜丝，电池盒，开关，12v小灯泡、导线。 ? 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入新课 刚才大家看到一些火灾的图片，其实在我们日常生活中大部分的火灾都是由于电路中电流过大造成的，今天我们就来探究家庭电路中电流过大的原因。 ? ? 学生思考 ?让学生知道电流过大有可能引发严重的火灾等事故 创设情景 今天老师想邀请大家和我一起走进小熊维尼的家，展开家庭电路演示屋，营造放学回家的氛围。小熊回家后打开灯，用电热水壶烧水，用光波炉热饭，然后小熊静静的等着。 空气开关跳闸后， 问：怎么了？为什么会出现这样的情况？ 在物理学上我们就把这种现象叫做过载。请同学阅读课本完成导学中任务一的读一读。 ? ? 和老师一起完成用电器的使用。观察空气开关的变化。 ? ?生：跳闸了 生：由于用电器过多，造成总功率过大 ? ? ? ? 创造课堂情景，激发学生的兴趣和求知欲。 ? 从实际引入本课内容，从感性上认识电流过大会造成危害。 新课内容 过载对家庭电路的影响 读一读 1、什么是过载 2、造成电流过大的第一个原因 3、为什么同时工作的用电器过多会引起过载呢？ 随着生活水平的日益提高，家里的用电器越来越多，时常会出现这样的情况，长此以往很有可能出现危险甚至火灾。 当然，为了避免这样的事情发生，在装修的时候会在干路上安装保险装置，例如空气开关。 引入视频----空气开关的介绍 通过刚才对空气开关的了解，你能解释为什么小熊家的空气开关会跳闸吗？请通过计算说明，完成导学中的做一做。 空气开关 额定电压220v 额定电流10A 电热水器 1200w 光波炉 2100w ? ? 通过上面的计算可以看出，空气开关的额定电压太小，如果是在装修之前我们应该选择什么样的空气开关更合适呢？ 那么小熊家已经装修好了，不能换空气开关的前提下任然想要烧壶水，应该怎样操作呢？ 邀请学生上来完成，并推上空气开关。 ??学生自学课本完成导学中的问题 1、电流中同时工作的用电器过多，导致线路总电流超过额定值的现象。 2、过载 3、根据电功率与电流、电压的关系式P=UI可以得到，家庭电路的电压是一定的，用电功率P越大，电路中的电流就越大。 ? ? ? 学生阅读题目，思考解题方法。可