《免疫》同步练习1.docx

《免疫》同步练习 1、 关于免疫细胞的叙述，错误的是 （ ） A、 淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B、 血液和淋巴液中都含有 T细胞和B细胞 C、 吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 2、 进行异体器官移植，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊 液体”的成分及其作用的分析，正确的是 （ ） A、 有红细胞，为离体器官提供氧气 B、 有免疫细胞，清除抗原 C、 有氯化钠，保持细胞形态 D有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂 3、 下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是 （ ） A、 抗原传递给T细胞后，可刺激T细胞产生淋巴因子 B、 B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞 C、 B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞 D记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体 4、 在首次感染中，记忆细胞直接产生于 （ ） A、吞噬细胞 B B细胞或T细胞 C、造血干细胞 D效应细胞 5、 下图表示人体一微创伤口刚刚侵入了某病原体时的免疫过程，下列有关的叙述正确的是 （ ） A、图中细胞A是效应淋巴细胞 B、该过程是人体免疫的第三道防线 C、该过程属于特异性免疫 D、该防线能防御多种病原体 6、 人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病病毒制成的疫苗。疫苗在人 体内可引起的免疫反应是（ ） A、刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B、刺激吞噬细胞产生抗狂犬病病毒抗体 C、促进浆细胞释放出淋巴因子 D产生与狂犬病病毒特异性结合的抗体 7、 结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫 细胞是（ ） A、浆细胞 B T淋巴细胞 C、B淋巴细胞 D效应T细胞 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是 （ ） 吞噬细胞缺陷小鼠 厂赢而6缺陷小鼠 正常小鼠 感染后的时间 A、B A、 B、 B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C、 C、 T细胞缺陷小鼠体液免疫无法产生 正常小鼠免疫产生的淋巴因子加强了效应 T 细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 F图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出正确的选项 A、: 二II1 A、 : 二 II 1 1 1 1 严A（物质）” 十③（作用）一 细胞匕一i 细胞d ①厂 1 细胞』 1细胞巳1 II 1 1 1 1 ②H细前f |—b（物质厂 能特异性识别抗原的细胞有 b、c、d、e、f、g ④免疫 ?免疫 B、 B、 C、 二代表增殖分化阶段，该阶段反应的主要场所是外周免疫器官 A、B物质都能与相应的抗原发生特异性结合，发挥免疫效应 对切除胸腺的小鼠进行大剂量的 X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过 输入细胞f可使⑤完全恢复 10、乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 A、 使机体积累更多数量的疫苗 B、 使机体产生更多数量的淋巴细胞 C、 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D使机体产生更强的非特异性免疫 11、回答问题。 （1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白 （称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核 糖体和高尔基体参与了蛋白 A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白 A合成和运输过程中行使 功能的顺序是 、 、 。人体的胰岛细胞中 (填“含有”或 “不含有”)蛋白A基因。 为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶 (AKP)刺激后其体内抗体水平的变化，提取大 肠杆菌AKP,注射到小鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰 值。在这个过程中， 细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的 细胞可 以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌 AKF进行第二次免疫， 细胞可以快速 增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于 (填“特异性”或“非特异性” )免 疫。 12、实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图 1，结果如图 Ata生理盐水5^R组分别检衣啤脏中活细菌数城 Ata 生理盐水 5^ R组 分别检衣啤脏中活细菌数城 图1实验一流程示意图 图1实验一流程示意图 0 8 6 4 2 t I I I r 12 3 4 感染后天数 图2实验一结果图图中箭头表示注射T 细胞或血清的时间 实验中，对B组小鼠的处理是作为 A组小鼠的 处理。 从图2可知，n组与W组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ，说明血 清中的 不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于 A组小鼠的T细胞后，在4天内 I组小鼠脾脏中的活细菌数量 ，说明该组T细胞(活化T细胞) 细菌数量的 增长。由此推测该细菌生活在 。 实验中，1?”组小鼠感染的是 ，感染的时间是在注射 T细胞或血清的 天。 实