二年级下册美术教案-第9课 小草小草我爱你｜辽海版 .docxVIP

小学美术“一师一优课”教学设计模板 单位 教者 科目 美术 课题 小草小草我爱你 课型 新授 课时 1 活动目标 知识目标：通过撕、剪、拼、贴等方法表现小草的画在设计制作中体会美感。 能力目标：培养学生的动手操作能力、审美能力和创造能力。 情感目标：，树立学生爱护花草树木，保护自然环境和人文环境的单意识。 重点 以小组为单位，运用撕、剪、拼、贴等方法设计制作一个小小的草坪。认真编写草坪的提示语。 难点 小组合作探究，共同创作完成一件和谐的作品。指导学生注意画面的合理构图、色彩的搭配，关注整体效果的和谐美观。 教法 情境法、演示法、谈话法、 学法 自主研究法、合作探究法，观察法 教学准备 PPT课件 图片 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 欣赏导入 二、观察探究 三、合作实践 四、欣赏评述 五、小结本课 1、观看《美丽的草原我的家》的音像资料，感受草原的美丽,导入本课。（板书课题、课件出示） 1、、讲解有关小草的知识： （1）、提问：你知道小草有哪些用途吗？（净化空气，美化环境……）（课件出示） 2、认识小草：师出示小草说：“小草来到我教室了，它想我们交个朋友，你们和它打个招呼吧！” 引导学闻，摸，看小草，说出感受 3、组织学生观看视频，注意小草的形状，颜色有什么不一样。（课件出示） 4、师课件播放小草被人踩踏的图片，引出要树立爱护草坪的提示牌。（课件出示） 5、探究 活动：组织学生打开书观察四幅方法导引图，学生主动研究并提出小草的制作方法和步骤。（课件出示提示牌和制作步骤）（1）剪出形状（2）粘贴（3）安装提示牌（4）装饰 1、出示作业要求： a小组合作，分工明确，创作一幅保护小草的纸贴画，并装饰。 b有能力的同学做立体的，有困难的同学做平面的。（课件出示） 2、教师深入学生当中巡视指导。 小组展示作品，生评价分析。（作品好在哪儿？有什么 好的建议?)（课件出示） 教师点明课题，激发学生爱护小草、爱护环境的情感意识 学生欣赏、感受草原的美丽，可爱。 学生联想，总结出小草的各种用途。 学生进一步了解小草，仔细观察小草的样子。 树立学生爱护草坪意识，让学生们知道爱护草坪人人有责。 学生认真观察，自主探究，合作学习。 明确制作草坪的步骤。 学生小组合作探究，大胆动手、大胆想象，共同创意制作完成一幅保护草坪的剪贴画。 展示自己的作品，其他生对作品进行评价。 提高学生鉴赏水平和评介能力。 学生再一次树立爱护花草树木，保护自然环境和人文环境的意识 板书设计 小草小草我爱你 制作步骤：1、剪形 2、粘贴 3、安装 4、装饰