语文教案_黎荣信【中小学作业表单】个人自我诊断和培训期望.docVIP

个人自我诊断和培训期望 个人信息 姓名 黎荣信 学段 小学 学科 语文 所在学校名称 陆川县大桥镇中心学校 个人自我诊断SWOT分析 Ｓ　我的优势（说说自己在教学方面的经验和优势） 认真钻研教材教法：只有把教材内 容吃透，才能把知识灵活的传给学生。 认真备课：备课是将课本内容和教材有机重组，落实到教案上。 创设情景，激发学生兴趣。有意识的利用环境、情感等因素通过语言、视频等手段来调动学生的兴趣。 讲课能结合生活实际让学生感受到生物知识就在身边。 课后能认真辅导差下生。总之，尽量做到了因材施教，因人施教，能根据自己的学生采取不同的教学方法。 Ｗ　我的劣势（说说自己在教学方面有哪些不足） 由于很多学生把语文跟平时的说话交流等同起来，对这门学科不重视，包括家长也不重视。平时上课听课不认真。 Ｏ　我面临的机遇（说说自己目前工作面临的发展机遇） 抓住这次网络培训的机遇，提高自己。 Ｔ　我遇到的挑战（说说自己要获得专业发展遇到的障碍） 学生、家长们对语文这门学科不重视， 处理不好与学生、家长之间的关系 研修期望 （说说自己希望通过本次研修，准备在学科教学和信息技术应用方面达成的预期成果） 1、更新自己的教育观念，通过网络学习，吸收专家的知识，促使自己向专业化方向发展。 2、改变传统的教学方法，与时俱进。 3、提高信息技术在语文教学中的应用。 4、结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。 5、以身作则，给年轻教师当一个好的榜样。 我的签名：黎荣信