音乐教案_梨园风采2儿行千里母担忧.docVIP

时间 第四周 科目 音乐 年级 八年级 课题 第二单元 梨园风采2 儿行千里母担忧 教学目标 知识与技能 能跟随范唱演唱《儿行千里母担忧》，掌握有板无眼的节拍特 点，并能演唱其中的片段。 过程与方法 乐意聆听京剧和其他戏曲选段：听赏器乐曲《夜深沉》，熟悉 京胡的音色，初步了解唱腔与器乐曲牌是戏曲音乐的主要组成部分：听赏锡剧唱段《双推磨》，理解地方戏音乐与当地方言与民歌关系密切，能尝试比较锡剧与京剧音乐风格上的区别。 情感态度与价值观 在两段唱腔的欣赏过程中，感受京剧艺术中不同行当在京剧中的唱腔魅力，及培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感。 教学重点 能演唱京剧片段，感受戏曲音乐的魅力。 教学难点 感受京剧艺术中不同行当在京剧中的唱腔魅力，及培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感。 课时安排 1 课前准备 钢琴或电子琴，多媒体。 教学过程 教师活动 媒体使用 学生活动 师生互动 教学过程： 1、 导入 2、 复习歌曲《唱脸谱》 3、 新授 1） 演唱京剧《儿行千里母担忧》 A、 内容简介：这是一出老生唱功戏，是京剧《三家店》中秦琼的一个唱段，是秦琼在投店前想念母亲，想念朋友而唱。这是一段“西皮流水”唱段，该唱段节奏鲜明，板头速度舒缓悠扬，唱腔跌宕起伏，铿锵悦耳，唱词富有人情味，体现了中华传统的美德。情感真挚，感人至深。 B、 播放范唱 学生聆听，轻声跟唱，感受唱段的节奏旋律特点。 C、 教师跟伴奏演唱 D、 跟琴演唱 重点演唱后半段。 E、 师生合作演唱。 2） 课外拓展：欣赏《夜深沉》 播放乐曲 学生感受京胡的音色，打击乐器鼓的作用 3） 欣赏锡剧《双推磨》 播放戏曲 学生感受锡剧的曲调特点，表达的情感 4） 竖笛演奏《尺调》 演奏时注意气息，音量的控制 三、本课小结总结 京剧至今已有两百多年的历史。它的声腔艺术丰富多彩，表演异彩纷呈。希望同学们了解它，喜欢它，欣赏它。 批注 课后反思