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用于教学楼的多媒体信息显示系统的设计与作用 系统整体架构 基于教学楼内校园网络，系统设计从先进性、兼容性、经济 实用性、安全可靠性、简便性、可扩展性、应用为先以及最低综 合成本等几方面综合考虑。 系统采用 B/S 架构，用户可以在任何 地点通过网络登陆中心服务器，进行素材上传、节目编排、节目 发布等， 并通过网络将节目发布到各播放终端进行播放， 连接在 播放终端的显示设备将节目显示出来。 节目内容除了存储在中心 数据服务器上的素材文件，还包括网络资源、网络直播视频。系 统由以下几部分组成。 1.1 显示终端部分 显示媒体发布终端的内容， 可以采用多种显示设备， 包括等 离子显示器（PDP、液晶显示器（LCD、液晶电视、LED屏、 触摸屏、DLP拼接屏等。综合考虑之后，采用松下的等离子监视 器作为教务信息显示系统的显示设备。 媒体发布终端部分 播放终端硬件安装有播放软件， 接收媒体发布服务器端发布 的播放单、 节目单和节目文件并存储在本地， 按照播放单安排播 放节目并显示到连接的显示设备上。 终端采用嵌入式设计， 支持 多种格式多媒体文件在同一屏幕分屏播放，支持 PDP LCD竖屏 显示，支持看门狗功能。通过安装在播放器上的软件，可以接收 服务端发布的播放单和节目内容文件， 并自动按照播放单的编排 播放节目。 媒体发布服务器端 媒体发布服务器就是多媒体信息显示系统管理员终端。 核心 是一套管理软件， 用户使用该软件通过网络随时调用服务端软件 的功能，完成终端管理、用户管理、日志管理、素材管理及节目 编排、审核、发布等任务。 系统功能与特点 2.1 丰富的显示效果 支持多种节目内容组合显示， 在显示设备上进行多画面同屏 播放；支持多种动态画面切换效果；支持多种多媒体文件格式。 2.2 灵活的节目编排 支持实时信息播放 可抓取互联网实时信息进行播放， 比如天气预报等； 可以通 过二次开发与实时业务数据库系统做接入，显示实时数据库信 息，比如实时课程信息等；可支持实时系统接入，如网络电视、 视频会议、监控系统等。 播放终端统一管理 通过网络远程统一管理数字媒体播放终端， 并支持终端分组 管理，所有操作可针对组进行，可按多种方式分组，不同方式分 组间可互相覆盖。 实时监控终端工作状态， 并可进行各种远程控 制操作，如远程重启、关机、截屏、控制节目播放等。 2.5 系统安全可靠 用户登录需要账号密码验证。 用户可按单位分级管理， 并分 配角色（包括权限）和终端。系统具备内容审核机制，只有审核 通过的节目才可进行播放，保证节目的准确性、合法性。 2.6 支持应急插播 当学校有重大事件发生， 需要发布紧急通知时， 可以通过该 功能将紧急任务发布到终端，进行优先播放。 2.7 日志管理和统计分析 系统记录详细的运行日志， 可以在系统出现故障时及时发现 问题，还可以方便地进行系统运行历史查询，进行对比分析，总 结系统的性能、效率等，有利于系统的维护。 教学楼内多媒体信息发布系统的作用 多媒体信息显示系统的传播环境不同于社会上其他媒体的 传播环境， 它的传播环境在于学校是一种组织化的环境， 是根据 培养人的目标而建构的。它受众群体明确，即教职员工和学生。 3.1 为学校教学、管理、宣传等工作增加了新手段 比之传统的校园信息发布方式，如宣传栏、横幅等，多媒体 信息显示系统具有信息量增大、 信息快速更新和信息发布统一管 理的优势，能够达到视觉、听觉和时效性的较好结合。可以使用 该系统积极宣传学校在贯彻党和国家方针政策方面的措施和行 动，让广大师生及时了解学校近期发生的重要新闻和学校决策的 最新动向， 从而起到上情下达、 沟通信息这样一个纽带和桥梁的 作用 3.2 为校园文化建设开拓了新阵地 显示系统安装在教学楼中， 播放的节目要能够通过生动活泼 的形式，多层次、多渠道、多角度地宣传报道学校的重要工作以 及各种社会实践活动、 科技文化活动， 引导大学生树立正确的世 界观、人生观和价值观。学生课余进行沟通，成功地融入日常生 活中，迅速成为与大学生受众沟通的最佳渠道， 起到校园文化对 学生熏陶的作用。这样，既丰富了校园生活，又实现了高效的校 园信息传播。