“计算机网络互联”课程实践教学的思考精品.docVIP

第 PAGE 页 “计算机网络互联”课程实践教学思考 　　现如今，实践教学是高职院校教学过程中必不可少一个环节，同时对于学校高技能、高素质人才培养起着重要作用。科学合理实践教学过程能有效帮助学生将书本中所学知识灵活运用到实践操作当中，对于学生问题剖析以及问题解决等综合能力培养也有明显帮助。 　　1 实践教学要求 　　1.1 实现实训与项目任务有效结合 　　在“计算机网络互联”课程计划中，实践教学环节占总学时2/3左右。因此，只有实现实训与项目任务对接，才能在整个实训过程中有针对性进行循序渐进教学，并能进一步拓宽知识面，有效结合实际工程技术应用。 　　1.2 提供虚拟职场环境下项目训练 　　只有合适培养环境才能培养出合适人才。由于课程设计目在于培养职场中高技能人才，因此在职场环境中进行教学，对于学生职业技能训练以及职场氛围体验都会有很明显帮助。 　　1.3 实现“双证”融通 　　将职业资格证书培训与学历证书教育相结合，让学生根据自身情况选择参与相应职业资格考试，鼓励学生在获取毕业证同时能取得相应职业资格证书。 　　2 实践教学体系构建 　　2.1 实训侧重点 　　作为计算机网络技术专业核心课程，“计算机网络互联”具有很强实践性。作为课程中理论教学补充环节实践教学，其目在于激发学生创新思维，同时通过具体课程设计以及实验过程让学生加深对于理论以及知识点理解。 　　2