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活动名称：《两条彩虹》
小一班 韩露
活动目标：1、知道故事内容，学说关心祝福的话。
2、体验关心老人、帮助别人完成心愿的快乐。
活动重点：通过绘本激发孩子对周围亲人们的牵挂与关心。
活动难点：感受小动物们尊重老人、关心老人、帮助老人的美好情感。
活动准备：PPT课件、小熊头饰、动物头饰 彩纸若干张 酸奶盒
活动过程：一、图片导入
出示图片，引导幼儿观察熊奶奶的表情。
互动问题：图片上有谁？熊奶奶怎么了，从哪里看出来的？生病的熊奶奶心里会想些什么？家里的爷爷奶奶生病的时候，你是怎么做的？
二、教师讲述绘本
（1）听故事，学说话。
互动问题：第一个看望熊奶奶的是谁？给奶奶送来了什么？会说些什么？第二个来看望熊奶奶的是谁？它送来了什么？怎么说的？（学说：我送您……祝您快点好起来）
模拟游戏：探病。
教师戴熊奶奶的头饰，幼儿在游戏中学说关心他人的话。
故事讲述
互动问题：熊奶奶的愿望是什么？青蛙大叔为什么发愁？你看到过彩虹吗？彩虹什么时候会出现？你有办法满足熊奶奶的愿望吗？
继续讲述故事
青蛙大叔用了什么好办法？
三、幼儿操作—完成熊奶奶的心愿
（1）介绍做法。
选自己喜欢颜色的纸做小花，然后把它贴到盒子上。
（2）幼儿自主操作，教师个别指导。
（3）展示交流，体验快乐。
“花”的彩虹做成了，我们和青蛙大叔一起叫熊奶奶看看吧
熊奶奶看到彩虹了吗？它开心吗？什么奇妙的事发生了？
好听的故事讲完了，这个故事的名字就叫《两条彩虹》。
四、活动延伸
生病的熊奶奶在大家的帮助下完成了心愿，病也好了。关心帮助了熊奶奶你开心吗?你身边有没有需要你关心帮助的人？关心帮助别人你会得到更多快乐的。
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