高考生物二轮复习-专题6-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件.pptVIP

【解析】选C。原癌基因普遍存在于体细胞中,A项错误;原癌基因是具有一定脱氧核苷酸序列的DNA片段,B项错误;原癌基因能够控制细胞生长和分裂的进程,C项正确;癌变的原因十分复杂,癌变的过程通常有多个基因参与,D项错误。 * 2021/3/26 5.(2014·四川高考)TGF-β1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途 径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内 信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达, 阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是(　　) A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移 B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡 * 2021/3/26 【解题指导】(1)题干关键词:“受体”“信号分子”“阻止细胞异常增殖”。 (2)关键知识:癌细胞膜上糖蛋白减少;抑癌基因阻止细胞不正常增殖;癌细胞能无限增殖。 * 2021/3/26 【解析】选D。本题考查癌细胞的特征及癌变机制、细胞间信息交流和细胞凋亡。恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,使得恶性肿瘤细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移,A项正确;由题干信息“复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖”,可推知该靶基因属于抑癌基因,B项正确;复合物从细胞质转移到细胞核,实现了二者间的信息传递,C项正确;若受体蛋白基因不表达,则没有受体蛋白,抑制恶性肿瘤的信息就无法传入细胞内,抑癌基因就不会表达,细胞就会异常增殖而不凋亡,D项错误。 * 2021/3/26 2.细胞凋亡: (1)实质:基因控制的细胞___________死亡。 (2)类型。 ①个体发育中细胞编程性死亡。 ②成熟个体细胞的_____________。 ③被病原体感染的细胞的_________。 　编程性　 　自然更新　 　清除　 * 2021/3/26 三、细胞的癌变 1.实质:_______________________发生突变。 2.特征: (1)无限增殖。 (2)细胞形态结构改变。 (3)细胞膜上___________等减少,黏着性降低,易分散和转移。 　原癌基因和抑癌基因　 　糖蛋白　 * 2021/3/26 3.致癌因子的种类: (1)_________致癌因子。 (2)_________致癌因子。 (3)_________致癌因子。 　物理　 　化学　 　病毒　 * 2021/3/26 考点一　细胞的分化和全能性 【典例1】(2015·重庆高考·T1)比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞, 相同的是　( ) A.线粒体的功能 B.发育的全能性 C.膜蛋白的种类和数量 D.内质网上核糖体的数量 　A　 * 2021/3/26 【解题技法】 (1)锁定目标: A项:线粒体在任何细胞中都是有氧呼吸的主要场所,功能 _________。 (2)验证: 不同 不同 　相同　 * 2021/3/26 【知识·方法·误区】 1.细胞分化过程中的变与不变: (1)不变:核内遗传物质DNA不改变。 (2)变:基因选择性表达,导致不同种类细胞中的mRNA存在差异,进而导致蛋白质也存在差异。 * 2021/3/26 2.分化与全能性的关系: (1)认识误区:分化程度与全能性高低成正比。 (2)正确认识:分化程度越低,全能性越高;分化程度越高,全能性越低。 (3)特例:生殖细胞是高度分化的细胞,但全能性很高。 (4)全能性的体现是细胞分裂、分化的结果。 * 2021/3/26 3.细胞分裂与细胞分化的区别: (1)细胞分裂:细胞数目增多,类型不变。 (2)细胞分化:细胞数目不变,类型增多。 * 2021/3/26 【题组过关】 1.(2015·漳州一模)下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述不正确的是(　　) A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程 B.细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率 C.细胞的癌变是由于基因突变使细胞分裂异常,分化正常 D.细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体的衰老和死亡 【解析】选C。细胞的癌变是由于基因突变使细胞分裂和分化均异常,C项错误。 * 2021/3/26 2.(2015·天水二模)生长因子是人体内一类特殊的生物活性物质。某种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合,启动细胞内一系列生化反应,最终导致前脂肪细胞增殖、分化形成脂肪细胞。下列有关叙述不正确的是(　　) A.前脂肪细胞分化为脂肪细胞是基因选择性表达的结果 B.生长因子启动的一系列生化反应仅指DNA分子复制 C.生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用 D.前脂肪细胞膜上可能有能与生长因子特异性结合的受体 * 2021/3