大学生心理健康教育《大学生心理健康教育》试题四试卷（大学生心理健康教育）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 大学生心理健康教育《大学生心理健康教育》试题四试卷（大学生心理健康教育） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。 2、客观是被所有人都能够感知的那个现实。 3、你理解的事物就是事物的本身。 4、心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。 5、不要用对别人的感受去评价对方， 也不要用别人对你的感受评价自己。 6、马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。 7、完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。 8、弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视， 能够生存下去。 9、心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。 10、科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。 11、西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。 12、大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。 13、新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应。 14、社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。 15、总体来说，每一代人之所以会有不同的性格特质， 是因为他们所处的时代不同。 16、六七十年代的人从小被教育向榜样学习， 成为别人；而0年代的人从小在思想中根植了要“成为自己”的想法。 17、关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。 18、六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪， 是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。 19、成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。 20、大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。 21、你选择自由，代价是必须承受得起孤独。 22、大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。 23、进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式， 仍然沿袭高中的学习方法就好。 24、心理健康意味着没有任何消极情绪。 25、心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药。 26、心理健康标准是唯一的。 27、心理不健康等于心理不正常。 28、“心理健康”和“心理不健康”都属于“心理正常”的范围之内。 29、心理健康与不健康是对立的双方。 30、心理健康是一个动态的过程，具有不稳定性。 31、心理健康的标准是一种理想状态。 32、压力的定义，压力也叫应激 33、文艺复兴是对（ ）文化的传承。 A.拜占庭 B.奥斯曼 C.古希腊 日耳曼34、“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（ ）。 A.皮亚杰 B.圣·奥古斯丁 C.沃森 伟德海姆35、被称为“天使博士”的是（ ）。 A.圣·奥古斯丁 B.皮亚杰 C.阿奎那 沃森36、新生进入大学一年进入（ ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师， 获得正式的心里面谈 A.稳定期 B.调节期 C.缓冲期 发展期37、在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（ ）来改变。 A.培养爱好 B.加入社团 C.坚持作息 坚持运动38、下列哪一条不符合 00后大学生的生活学习态度（ ） A.喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学 B.坚持自己的观点，坦诚地表达自己 C.欣赏他人，坚持自己 新知识接受性差，不深思熟虑39、九十年代出生的人，最需要哪种情感？ A.关注 B.爱 C.尊重 溺爱40、《同一性危机》作者是？ A.艾里克森 B.吉利根 C.班德勒 托马斯·摩尔41、通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（ ）的人。 A.更坚强 B.更快乐 C.生活水平更高 活得更久42、在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是： （ ） A.暗示性 B.自信心 C.心理活动强度 环境适应能力43、哪一项不属于世界卫生组织年提出的心理健康标准： （ ） A.