人教版《呐喊》自序教学设计.docxVIP

人教版《 呐喊》自序教学 设计 备课活动一直被看成是保 证教学质量的重要 环节 !其中备课的重中之重的就是做好教学设计 !所以，接下来，小 编就和大家分享人教版 呐喊自序教学 设计，希望 对大家有帮助 ! 1、了解 鲁迅先生的生活 经历和思想发展过程。 2、明确 鲁迅先生 为何要创作《呐喊》。 3、体会 鲁迅先生思想脉 络中的爱国主义精神。 1.本文内容精深，理解有一定 难度，教学 时应突出重点，扣住 “好梦 ”的具体内容， 领会作者思想 发展过程。 2.教师指导自读应注意点 拨，抓住实质性问题深入思考。 3.参阅鲁迅《自叙 传略》，并在一教 时内完成自 读设计题 。 同学们，提起 鲁迅先生，我 们大家都非常熟悉，同学 们在初中时学过他的哪些小 ?(《故乡》、《故 乡》、《孔乙己》等 )大家知道 这些小说选自哪一部小 说集吗 ?(《呐喊》 )《呐喊》是鲁迅先生的第一部小 说集，共收集短篇小 说 14 篇。 1922 年 12 月，鲁迅为自己的 这个集子写了序， 这就是我 们今天要学的〈〈〈 呐喊〉自序〉〉。 (板书) 1、 照片简介 2、 鲁迅年表 年 份 ::::事 件 :::: 1881 农历八月初三生于浙江 绍兴城内东昌坊口 。 1893 祖父周介孚因事下 狱，父周伯宜重病，家 产中落。 1898 往南京考入江南水 师学堂。 1902 赴日本留学，入 东京弘文学院。 190