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《鸬鹚》教案范文 ．能借助重点 句背 第 1 自然段。 能 出 文第 1 自然段写了哪些事物，并 出描写 些事物的重点 句。 ．学会 文中的 14 个生字，理解 16 个 的意思，能用“像??似的”、“恢复”各写一句 。 感受水 的 美景色和 民捕 的 趣。 ．学会本 生字，初步理解含有生字的 的意思。 ．能按提 文分段。 ．揭 ，看 。 是一种水 ，善于捕 。它的喉下的皮肤能 大成囊状，把捕得的 放在囊内。 文就是写 捕 的 。 ．听 文 音，听准生字的 音，划出新 。 ．学生自学生字，检查正音，正确书写。 注意以下字的读音：垠， yín 炊 chuī，柔。r ón 注童以下字的书写： 喉——右边不要多一竖。 囊——书写笔顺，共 22 面。 ，学习生字词。 夕阳：将要落山的太阳。 一望无垠：一跟望不到边。堰：边界；边际。 船舷：船两侧的边。 抹：轻轻地擦。 柔光：柔和的光线。课文指夕阳在湖面上的反光。“柔”的反义词是“刚”。 喉：咽喉，喉咙。 炊烟：烧火做饭时冒出的烟。 袅袅地：动作直观。 拣：动作直观。 抛：动作直观。 痕：痕迹。波痕，指波浪的痕迹。 恢复：变成原来的样子。 自由读课文， 按提纲把课文分成 3 部分：(1) 鸬鹚等待渔人捕鱼的命令； ．齐读课文。 ．作业： ( 作业本 ) 第 1、3 题。 1 ．找出第 1 自然段的重点词句，能复述