《鸟的天堂》教学设计.docxVIP

《鸟的天堂》教学 设计 《鸟的天堂》是一篇 传统课 文， 这篇课文是作家巴金的作品，文章有 动有静， 动静结 ;有情有景，情景交融 ;有声有色，声色兼美。小 编为大家整理准 备了以下《 鸟的天堂》教学设计内容，供大家参考 ! 鲁教版小学 语文第六册教材第 4 课《鸟的天堂》。 知识目标：通过对课 文的诵读品味，了解大榕 树的外形特点，体会榕 树被称作 “鸟的天堂 ”的原因。 情感目标：认识大榕树的奇特和美 丽，体会大榕 树上众鸟纷飞 的壮观景象，激 发学生热爱大自然、 热爱美的思想感情。 技能目 标：能从网上 查阅有关 “鸟 的天堂 ”的 资料，并在老 师的帮助下制成 电子幻灯片。 体会 “鸟的天堂 ”的美，鼓励学生在 阅读中领悟作者的表达方法， 发表自己的 见解，并能用各种方式表达感受，并要求 积累运用 语言。 教学难点：领悟作者抓住景物特点 进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。 ： 对于六年 级学生，光从字面上很 难体会到 “似乎每一片 绿叶上都有一个新的生命在 颤动”帮助他 们从网上搜集 资料，结合图片或录像，展开丰富的想象。 教学媒体 选择与应用设计： 网络、录像、录音带、电子幻灯、 图片。 1、有关 鸟的天堂的 录像。 2、录音带、图片。 导入：请同学们先听一段 乐曲，听后 说一说你有什么感 觉 ? 欣赏《百鸟朝凤》乐曲。 说一说，听后你 们有什么感受 ?(鸟很多，