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【信息技术课理论课和上机课的教学体会】 信息技术上机课 教案 中小学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时， 进一步激发学生的学习兴趣，增强信息意识和创新意识， 有效培养学生对信息的收集、 处理、应用和传输的能力，培养学生的自学能力和创造能力，在开发智力、授人以渔的教学过程中实现“两个素质”教育。教学中要时刻注意信息技术教学不仅仅是传授计算机的基础知识， 还是把计算机作为一种工具，来提高中小学生的素质， 培养学生用信息技术解决问题的各种能力。 理论课 理论课在信息技术课时中的比例应远小于上机课传统的课堂授 课形式在信息技术教学中只适合完成基础知识、 语言算法、小结讨论 等内容的教学，所以理论课在信息技术课时中的比例应远小于上机课。 应给予第一节信息技术课足够的重视俗话说：良好的开端是成 功的一半。教师为学生上的第一节信息技术课要结合典型事例 （最好 辅以相应的多媒体演示） 使学生对计算机的发展、 应用有一个比较系 统、全面的了解， 并从中感悟到学习信息技术的重要性，激发出学习 的欲望。在此基础上，要让学生明白：为了最大限度地利用有限课时， 一方面教师对学习内容和学习目标要做精心的设计和安排； 另一方面， 还需要学生怎样配合等等， 让学生有一个必要的心理准备， 为今后的 学习尤其是上机课能充分利用好 45 分钟开个好头。 课前用于知识