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精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 高校国际化人才培养策略 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 高校国际化人才培养策略 本文关键词：人才培养, 国际化, 策略, 高校 高校国际化人才培养策略 本文简介：摘要：近年, 我国“一带一路”倡议在国际上引起强烈反响, 沿线各国和地区积极参与“一带一路”合作。面对如火如荼的“一带一路”建设, 河南省还比较缺乏具有国际视野、通晓国际规则、具备跨文化交流技能、外语流利的国际化人才。高校可以通过加快课程改革力度, 引入国际化人才通识教育, 充分重视并大力支持国际化人才建设, 高校国际化人才培养策略 本文内容： 摘要：近年, 我国“一带一路”倡议在国际上引起强烈反响, 沿线各国和地区积极参与“一带一路”合作。面对如火如荼的“一带一路”建设, 河南省还比较缺乏具有国际视野、通晓国际规则、具备跨文化交流技能、外语流利的国际化人才。高校可以通过加快课程改革力度, 引入国际化人才通识教育, 充分重视并大力支持国际化人才建设, 引进优质教育资源, 引入国外先进教学理念和教学方法, 充分利用国家政策, 积极招收来华留学生, 改革大学英语培养体系, 进行专门用途英语ESP教育等举措, 推动“一带一路”倡议顺利开展。 关键词：“一带一路”倡议；国际化人才；培养路径 ****在深刻观察和思考世界形势的基础上, 于20__年提出“一带一路”倡议。6年来, 我国涉外经济文化交流愈来愈频繁, 但鉴于各国在政治、经济、文化、社会风俗等多方面与我国存在不同程度的差异, 要在全球范围内全面推动“一带一路”倡议, 培养大批具有全球视野的复合型国际化人才就显得尤为重要。与沿线国家和地区开展互惠互利的合作, 推动沿线地区共荣发展, 构建一体化经济贸易新格局, 顺利实施“一带一路”倡议, 国际化人才是首要条件, 也是必要条件。在当前“一带一路”倡议深入推进的过程中, 培养国际化人才迫在眉睫。高质量的国际化人才, 可以满足“一带一路”建设对高层次智库的内在需求。发挥国际化人才效应, 实现高层次人才到技术乃至经济优势的顺利转化, 能促使我国更好地与沿线各国和地区实现经济发展和区域共赢合作, 共同建设人类命运共同体。河南省地处中原腹地, 省委、省政府已经着手采取措施全面对接“一带一路”建设, 省内高校在国际化人才培养中的重要性日渐突显。 一、河南省国际化人才培养的机遇和挑战 （一）河南省国际化人才培养的机遇 毋庸置疑, “一带一路”倡议的提出, 为处于中原腹地的河南省带来了巨大的战略机遇。要在“一带一路”建设中占有一席之地, 河南省就要充分发挥自身优势, 充分利用中国（河南）自由贸易试验区、郑州航空港等平台, 借鉴沿线国家和地区的先进技术和管理经验, 引入丰富的自然资源, 加快产业转型升级, 并拓宽传统行业发展空间, 积极参与全球产业分工, 推动全省跨国企业在海外建立生产研发基地。在此背景下, 河南省乃至全国各行业都需要大量精通外语、知识新、技能强、视野广的国际化人才。随着国际化人才培养政策和方针的出台, 省内各高校审时度势, 抢抓这一千载难逢的发展机遇, 从自身优势出发, 放眼国家战略, 主动融入“一带一路”建设, 提高人才培养水平。各高校配合“一带一路”建设, 对人才培养目标进行大刀阔斧的改革创新, 科学调整课程标准和体系, 寻求国际化人才培养方案与国家“一带一路”倡议的切入点。河南省诸多高校如郑州大学、河南大学等已经在积极探索国际化人才培养的路径, 并取得了阶段性的成果。另外, 北京外国语大学推出的国际人才英语考试（国才考试）也在黄河科技学院设立考点, 在外语教学界和大学生中引起很大反响, 得到了社会各界的高度认可, 吸引了诸多学子前去参加测试。该考试旨在考查全球化背景下, 国际化人才需要具备的外语沟通能力、人际交往能力和分析问题、解决问题的能力, 与国际化人才培养目标不谋而合。 （二）河南省国际化人才培养面临的挑战 河南省地处中原腹地, 既不临海也不临边, 属于典型的内陆型省份, 缺乏传统意义上的国际化路径。面对“一带一路”带来的各种发展机遇, 河南省人才资源现状与“一带一路”建设人才需求存在较大差距。首先, 相对于沿海沿边省市, 河南省国际化程度存在不足, 对于国际化带来的价值和意义, 尚处于初步摸索阶段, 需要深入地了解并采取相应的配套措施。其次, 国际化人才资源严重匮乏。“一带一路”倡议的顺利实施, 亟待大量具有国际头脑、能讲外语、深谙跨文化常