师范生实习教育调查报告.docxVIP

关于中学英语课堂幽默的调查研究 【摘要】：根据实习期间的所见所闻，以及对教师、学生的访谈与调查，通过分析师生关 系，学生学习心理等，浅谈当代初中英语教学中的课堂幽默及其作用，提出了课堂幽默的 使用策略。 【关键词】：中学生、课堂幽默、英语教学 1、调查概况 我于 2016年 9月 13日 -11月 18日期间，在实习学校东海中学发现了英语教学中的课 堂幽默现象。因此，我在接下来的实习时间里展开了一系列的调查、访谈。通过此次调查 研究，我对英语教学中的课堂幽默有了初步的了解，明白了课堂幽默的作用及其使用策略， 为以后的教育教学研究打下了一定的基础。 2、调查的具体目标和方法 （一）具体目标 1、调查当前中学英语教学中的课堂幽默 2、调查中学英语教学中课堂幽默的影响 3、研究课堂幽默现象的作用及其使用策略 （二）调查方法 学生问卷，教师访谈，学生访谈。调查问卷在东海中学初中部进行，共发问卷 150份， 回收有效问卷 146份。学生访谈抽取了 6名学生，其中七年级 3名学生，八年级 3名学生， 教师访谈选取了 4位英语教师。本次调研的调查访谈效果比较理想。 3、调查结果 （一）当前中学英语教学中的课堂幽默现象 在教师访谈中， 4位教师中的 2位表示自己在平常的英语教学中经常使用课堂幽默， 有 1位教师表示偶尔会使用，而最后 1 位教师表示几乎不会使用课堂幽默。在学生访谈中， 5名学生表示