初中综合实践_折纸中的数学教学课件设计.ppt

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初三数学综合实践课 操作一:折出其中一角的角平分线; 操作二:折出一边的中垂线; 操作三:再折出这条边的一条垂线。 游戏规则:将一张矩形的纸只折一次,使重叠部分为等腰三角形 温馨提示:不能借助于其它工具 (1)对于一矩形,随意折叠一次,重叠的部分一定是等腰三角形吗? (2)陈述理由时,为什么要把图形展开? (3)如何折矩形才能使重叠的部分是等腰三角 形? 动画演示 C, E B C D A 游戏规则:将一张矩形纸片折成菱形 温馨提示:不能借助于其它工具 游戏升级:和老师一起折纸,并用数学知识解释每步的操作,判断所折四边形的形状并说明理由。 C, E B C D A D A B C F E 在第二关的折纸游戏中,同学们都采用了哪些方法折出了菱形? 请同学们把自己开课时的折纸作品展开,看看自己的作品中都蕴含着哪些数学知识,师友进行交流。

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