四条对策让小朋友自身做功课.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四条对策让小朋友自身做功课 许多小朋友年龄已经不小了，可是每次做功课，还是要家长在身边陪着，否则就不做，尤其是女小朋友，弄得家长既没时间做家务，又为小朋友缺乏独立精神而着急。 实例分析  习惯不是一天养成的，小朋友会有这种现象，家长要负最大的责任。小朋友做功课会有倚赖性，在日常生活或其他方面一定也会有倚赖的倾向。  小朋友不能独立的实际原因是因为“你觉得小朋友自身不能独立”，所以“你不让小朋友自身独立”。为了怕小朋友迟到，每天当“妈妈钟”帮他穿衣服、系鞋带；喂他吃饭，看到小朋友动作太慢了就恨不得替小朋友吃；时时不忘提醒小朋友做这帮那，事事为小朋友设想周到，为他拟定各种计划，今天学这明天念那的，全然不论小朋友的想法、意愿如何，结果是大人精疲力竭，小朋友叫苦连天。  事实上，小朋友也是有自身的思想，他也想依照自身的方式行事。这种独立倾向通常是由小学三年级开始萌芽，小学四年级的小朋友大抵已具备独立的雏形；虽然还是非常幼稚，大局部脱离不了家长为他设定的模式，但他并不完全喜欢这个模式，有时也会照自身的喜好行事。所以，假如你觉得小朋友自身还不能独立而处处加以维护，小朋友能力所和的分内事也都替他做过的话，这样，只会阻碍