湘教版小学语文二年级上册全册教案.pdf

课题 爱心卡 （第1 课时） 总序 1 修改与批注 课型 口语交际 修订 执行 教学目标： 1 、逐步养成讲普通话的习惯， 敢于发表自己 的看法。 2 、认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。 教学重点： 用准确的语言来表达自己的看法。 教学难点： 有条理地订一个爱心计划。 教学用具： 多媒体课件 教学方法： 谈话法 教学过程： 一、导入课堂 小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？ 学生甲：爸爸，因为他辅导我的作业。 学生乙：妈妈，因为她做家务很辛苦。 学生丙：老师，因为他教我学了很多知识。 …… 大家说得真好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱 心呢？ 二、口语交际 1、老师出示教学挂图，板书课题：爱心卡 1 2 、图上的小朋友在想什么？ 修改与批注 学生甲：我能为他们做些什么？ 3 、这个小朋友已经做到了哪些？ 学生乙：提醒妈妈别忘了带提包。 学生丙：与爸爸约定“爸爸不准吸烟” ，“明明要按时起 床”。 学生丁：给爷爷捶背。 4 、你还能想出这个小朋友会干些什么呢？ 学生甲：帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等。 学生乙：帮老师收本子，教同学做作业。 5 、你准备怎样献自己的爱心呢？请你找几个好朋友 商量一下，订一个爱心计划。 6 、师参与讨论，学生在组内交流。 7 、学生自愿到讲台上读自己的爱心计划。 教学反思： 民族小学 （第 1 课题 总序 2 课时） 课型 新授 修订 执行 教学目标： 1、认识本课 16 个生字，其中会写 7 个生字。 2 、理解课文内容， 体会全国各民族亲如一家。 教学重点： 1、正确书写本课 7 个生字，会认 9 个生字。 2 、体会文中全国各民族大团结的含义。 教学难点： 体会文中全国各民族大团结的含义。 2 教学用具： 多媒体课件 修改与批注 教学方法： 讲解法 教学过程： 一、课前导语 有这样一所民族小学， 学生来自不同的民族， 有白族、 景颇族、阿昌族，还有我们汉族的学生，他们能够和睦相 处吗？他们又是怎样在一起学习的呢？下面，我们就来学 习这一课。 二、初读课文 1 、自由读课文，留意文中的生字。 2 、老师范读课文，请同学们将生字标上记号。 三、出示生字卡片，读准字词，记忆字形。 1 、 chen h àn chu ān y án y īn ting qu è 早 晨 汉 族 穿 戴 语 言 声 音 停 下 孔 雀 2 、自由交流 哪些字音容易