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搭建多渠道 共促好习惯 张家港市泗港幼儿园位于张家港市西郊，由于地理环境特 殊，当地入学我园幼儿的比例下降。随着经济的迅速发展，一大 批流动人员来张家港务工，这些流动人员子女也跟着进入了我 园，流动人员子女入学率逐年递增。 外来流动人员在这里大多忙 于生计，每天早出晚归工作辛苦，无暇顾及孩子，也没有更多时 间督促孩子养成良好的行为习惯。 作为泗港幼儿园， 接纳了这批 流动人员子女，就很必要通过多途径、多渠道，让这些流动人员 子女与我们本地幼儿一起接受同等教育，养成良好的行为习惯。 榜样示范，养成幼儿良好行为习惯 模仿是孩子良好学习习惯养成的重要途径， 尤其是幼儿园的 孩子模仿性强， 为流动人员子女树立榜样， 是各种行为习惯训练 的有效形式。 根据这一特点， 要时刻关注生活中各种能成为幼儿 模仿和学习的人和事物， 为他们良好行为习惯的养成提供更广泛 的空间。在幼儿心里，除了家长，最信任的就是自己的老师。老 师的一言一行深深地印在了幼儿的脑海中， 成为了他们模仿的首 要对象。因此，教师首先要严格要求自己，做幼儿的表率，用自 己的人格魅力来影响孩子、 教育孩子。 平时时刻要注意自己的言 行举止， 往往一个小动作就能起到潜移默化的作用。 平时要求孩 子做到的，我们首先要做到。比如：讲话有礼貌、公共场合不大 声喧哗、用完的物品放回原处，安静看书等等要求，成人首先要 做到。此外，除了做好幼儿