[小学英语]侧重听说能力,培养交际意识.docVIP

[小学英语 ]侧重听说能力，培养交际意识 语言的作用是为了交际。 语言教学的目的是要教会学生使用语言，尤其是小学生的英语启蒙教 学。 因此，英语课应该是技能课和实践课，应该把培养学生的交际意识放在首位。 学生只有在头脑中形成用英语进行传递信息和交流感情的学习动机， 才能在学习中产生强烈的兴趣和持久力，从而大大地促进学习。 一听是进行交际的前提要学会一种语言，第一步就是听。 只有身临其境 ,置身于语言环境之中，才能收到良好的学习效果。所以，在英语课堂上，教师应最大限度地给学生以听的训练，使其不 但听见，而且听懂。 我在课上做到尽量用英语组织课堂教学，同时用我的表情、手、臂、脚的动作，以及身边所有可用的事物来帮助学生理解我所说的话和我的意图。 在上四年级的第一节课时，我做了以下尝试上课铃响了，我精神饱满 的走入教室，以笑容面对学生，以丰富的表情开始上课。 !同时把我的名字写到黑板上， 学生一下子明白了我的意思 ---我在做自 我介绍。 我继续说刘老师 ,刘老师， ?明白吗？学生点点头 ,,跟我读，通过我的动 作和一点中文提示，学生听懂了我所说的话，并说出了第一个英语单词。 ！我及时给予了肯定， 并再次自我介绍说 ! 重复几遍之后， 我鼓励学生 尝试介绍自己，一个、 两个 学生活跃起来， 融入到课堂教学里来， 这对他们来说，既新鲜刺激，又简单上口。 学生易于接受，也乐于接受。 之