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本章目录
本章目录
§3-1
§3-2
§3-3
§3-4
§3-5
§3-6
误差及其产生的原因 测定值的准确度与精密度 随机误差的正态分布 有限测量数据的统计处理 有效数字及其运算规则 提高分析结果可靠性的方法
§3-1
§3-1
根据误差的性质与产生的原因,可将误差分为系统误差和偶然误差两类。
一、系统误差 系统误差也叫可测误差,它是定量分析误差的主要来源,对测定结果的准确度有较大影响。 产生原因 : 由于分析过程中某些确定的、经常的因素造成的,对分析结果的影响比较固定。
特点: 是具有?°重现性 ?±、 ?°单一性 ?±和?°可测性 ?±。即在同一条件下,重复测定时, 它会重复出现;使测定结果系统偏高或系统偏低,其数值大小也有一定的规律;如果能找出产 生误差的原因,并设法测出其大小,那么系统误差可以通过校正的方法予以减小或消除。 系统误差产生的主要原因
(一 )方法误差 这种误差是由于分析方法本身所造成的。例如:在重量分析中,沉淀的溶解损
失或吸附某些杂质而产生的误差;在滴定分析中,反应进行不完全,干扰离子的影响,滴定终 点和等当点的不符合,以及其他副反应的发生等,都会系统地影响测定结果。
(二 )仪器误差 主要是仪器本身不够准确或未经校准所引起的。如天平、法码和量器刻度不够
准确等,在使用过程中就会使测定结果产生误差。
(三 )试剂误差 由于试剂不纯或蒸馏水中含有微量杂质所引起。
(四)操作误差 主要是指在正常操作情况下,由于分析工作者掌握操作规程与正确控制条件稍有出入而 引起的。例如,使用了缺乏代表性的试样;试样分解不完全或反应的某些条件控制不当等。
与上述情况不同的是,有些误差是由于分析者的主观因素造成的,称之为 ?°个人误差 ?
± 例如, 在读取滴定剂的体积时, 有的人读数偏高, 有的人读数偏低; 在判断滴定终点颜色时, 有的人对某种颜色的变化辨别不够敏锐,偏深或偏浅等所造成的误差。
二、偶然误差
偶然误差也叫不可测误差,是由于某些偶然的因素 (如测定时环境的温度、湿度和气压的微小 波动,仪器性能的微小变化等 )所引起的, 其影响时大, 时小,时正, 时负。偶然误差难以察觉, 也难以控制。
偶然误差的分布完全服从一般的统计规律:
(一)大小相等的正、负误差出现的几率相等;
(二)小误差出现的机会多,大误差出现的机会少,特别大的正、负误差出现的几率非常小、 故偶然误差出现的几率与其大小有关。
§3-2 测定值的准确度与精密度
一、准确度与误差
误差的大小是衡量准确度高低的尺度。 误差愈小,表示分析结果的准确度愈高,反之,误差愈大,准确度就越低。 误差又分为绝对误差和相对误差。
误差的表示方法
绝对误差 =测定值-真实值 (3-1)
相对误差% =(绝对误差/真实值)X 100% (3-2)
相对误差表示误差在测定结果中所占的百分率。分析结果的准确度常用相对误差表示。 绝对误差和相对误差都有正值和负值。正值表示分析结果偏高,负值表示分析结果偏低
二、精密度与偏差
定义 : 精密度是指在相同条件下多次测定结果相互吻合的程度,表现了测定结果的重现性。
表示形式 : 精密度用 ?°偏差 ?±来表示。偏差也分为绝对偏差和相对偏差。
偏差越小说明分析结果的精密度越高。所以偏差的大小是衡量精密度高低的尺度。
一)绝对偏差、平均偏差和相对平均偏差
绝对偏差=个别测定值一测定平均值
( 3-4 ) 如果对同一种试样进行了 n次测定,若其测得的结果分别为: X1, X2, X3,…,xn,则它们
的算术平均值( )算术平均偏差 ( )和相对平均偏差分别可由以下各式计算:
二)标准偏差和相对标准偏差
在分析化学的教学中,愈来愈广泛地采用数理统计方法来处理各种测定数据。
在数理统计中,我们常把所研究对象的全体称为总体(或母体) ;自总体中随机抽出的一部分
样品称为样本(或子样) ;样本中所含测量值的数目称为样本大小(或容量) 。
例如,我们对某一批煤中硫的含量进行分析,首先是按照有关部门的规定进行取样、粉碎、 缩分,最后制备成一定数量的分析试样,这就是供分析用的总体。如果我们从中称取 10份煤样
进行平行测定,得到 10个测定值, 则这一组测定结果就是该试样总体的一个随机样本,样本容 量为 10。
若样本容量为 n平行测定次数分别为 x1, x2 , x3,…,xn,则其样本平均值为:
( 3-7)
当测定次数无限增多,既 n^s时,样本平均值即为总体平均值 卩:
若没有系统误差,且测定次数无限多(或实用上n 30次)时,则总体平均值 卩就是真实值T。 此时,用(T代表总体标准偏差,其数学表示式为:
可见,在定量分析的实验中, 测定次数一般较少 (n20 次),故其平均偏差 ,须由式(3-9) 求得
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