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早节：_标题： 早节：_ 标题： 教学目的: 教学重点: 第二章 Photoshop的工作环境 1.了解工作环境的优化和定制 2 .面板的设置和用途 3.状态栏和工具栏的作用 优化和定制中文版Photoshop的工作环境 2 .各种面板的设置和用途 教学难点: 1.状态栏和工具栏中各个选项的含义和用途 授课方法: 2. 多媒体 教案类别: □新授课 □实验课 □习题课 复习提问 作业及预习要求 作业及预习要求 复问内容 学生姓名 成绩 [ 教学设想 ] 本课为 photoshop 基础课，本章主要介绍图像处理必须掌握的基本概 念、常用的图像文件格式以及图像的色彩模式等。了解工作环境的优化和定 制 各面板的设置和用途 状态栏和工具栏的作用 . [ 组织教学 ] 多观察、多练习、记笔记、多思考 [ 复习提问 ] 对于 photoshop 的认识。 [ 讲授新课 ] [ 小结] 学习 photoshop 的基础知识。 关于 Photoshop Photoshop7.0 于 2002 年正式推出，与以前的版本 相比，该版本的功能更加强大。 Photoshop7.0 与 ImageReady7.0 紧密结合， 为图像处理、平面设计以及 Web 设计等构建了一个完美的工作平台，使人 们可以制作出适用于各种用途的最佳品质的图像。 1．硬件环境要求 CPU ：IntelPentium 级，主频最低为 300HZ 。建议 CPU 配置为 Pentium III 或 Pentium W。 内存：至少 64MB 。建议配置 128MB 以上内存。 硬盘空间：至少要保留 300MB 的自由空间。 显示卡：至少能够调到16位彩色，800 X600以上的分辨率。建议选用 16MB 以上显存的 64 位显示卡。 声卡和麦克风： Photoshop7.0 具有声音注释、录制和播放功能。 光驱： CD-ROM 驱动。 2 .软件环境要求 已经正确安装 Windows95/98/me 或者 WindowsNT/2000/XP 操作 系统 系统 2.1预置工作环境 编辑 2.1 预置工作环境 编辑-预置-常规或者Ctrl+k进行编辑 2.2设置屏幕显示方式 2.2 设置屏幕显示方式 对打开的图像窗口进行大小的切换 a切换为最大化状态 a切换为最大化状态 ②恢复为还原状态 -最小化按钮 2.3调整窗口和图象 文件窗口操作 切换切换屏幕显示模式 Photosho p7.0中三种不同的屏幕显示模式：标准屏幕模式、带有菜单 栏的全屏模式以及全屏模式 带有菜单栏的全屏複式 全屏複式 管理图像文件窗口 “窗口＞ “文档”命:选择对文件窗口进行排放的方式 (1)层叠：可以将已经打开的多幅图像整齐地叠放排列。 (2)拼贴: 将已打开的图像整齐地拼贴排列。 3）排列图标：可以使原来排列不整齐的图像重新排列整齐。 4）关闭全部：可一次性关闭所有打开的图像文件。 5）新建窗口：可以对同一幅图像另外再打开一个编辑窗口，在两个 窗口中可以分别以不同的显示比例来显示。 2.4 使用辅助编辑工具 2.4.1 标尺、参考线、网格 1．显示或隐藏标尺 视图”“标尺”命令，或者使用快捷键 Ctrl+R ，可以显示或隐藏标尺。 标尺出现在图像窗口的上边缘和左边缘。 2．显示或隐藏参考线和网格 选择移动工具，将鼠标移动到水平方向的标尺上点按并拖动，就可 以拉出水平方向的参考线。 显示或隐藏参考线： “视图”“显示”“参考线 ”命令。 显示或隐藏网格： “视图 ”“显示 ”“网格 ”命令。 3．设置标尺、参考线及网格的属性 编辑”“预置”“单位与标尺”命令：进行标尺属性的设置。 编辑”“预置”“参考线、网格和切片”命令：可对参考线、 网格的颜色 等属性进行设置。 改变图像尺寸 图像”“图像大小”命令：可修改图像的尺寸 像素大小：显示图像的宽度和高度，它决定了图像在显示器上的显示尺 寸。如果图像在显示器或电视机上展示，可在此输入所需的像素值。 文档大小：表示图像打印输出的尺寸和精度。如果图像将打印输出，可 在此输入所需的尺寸和精度。 约束比例：复选框，进行图像修改时，宽度和高度会按比例自动调整。 画布设置 1．设置画布的大小 画布大小”命令可用于添加或移去现有图像周围的工作区。 扩大画布时，添加的画布与背景的颜色或透明度相同； 缩小画布时，图像会被自动剪裁以符合新画布的大小 [ 小结 ] 1.各面板的设置和用途 状态栏和工具栏的作用 [ 作业 ] 各面板的设置和用途 教学后记 1. 学生提出的疑难问题记录： 2. 对本课教学的体会及改进办法：