2021年度学前儿童艺术教育美术期末复习指导手册.docVIP

《学前小朋友艺术教诲（美术）》期末复习指引手册 第一某些 课程考核阐明 一、考核对象 中央电大“人才培养模式改革和开放教诲试点”学前教诲专业（专科）学生。 二、考核方式 课程考核采用平时作业等形成性考核和期末考试相结合方式。考核总分为100分，其中平时形成性考核占考核总分40%，期末考试成绩占考核成绩总分60%。 三、考核规定 平时考核内容，依照课程学习各项规定，以平时作业、案例讨论、课程实践等形式，由各试点单位制定详细实行细则，成绩乘以40%后，计入总成绩。 期末考试卷面分数为100分，成绩乘以60%后，计入总成绩。期末考试是课程学习成果总检查，以闭卷方式，规定在90分钟时限内完毕。 四、命题根据和命题原则 本课程期末考试命题根据，即本考核阐明。本考核阐明编写，是依照中央电大学前教诲（专科）专业学前小朋友美术教诲课程教学大纲、合一型文字教材《学前小朋友美术教诲》及配套音像教材所拟定教学范畴和教学规定来完毕。 课程考核命题，严格掌握在课程教学大纲所规定教学规定和教学内容范畴之内，试题覆盖所有10个学习单元（章）。 五、试题类型及规范解答举例 本课程考试题型共有4种： 选取题（共20分）；填空题（共10分）；简答题（共40分）；阐述题（共30分）。 填空题举例： 学前小朋友绘画创作活动从心理学角度看，大概经历了知觉、体验与 、表达这样一种流程。 答案：反思 选取题举例： 命题画三个基本条件是：要有直接或间接生活经历、 、幼儿有初步想象作画习惯。 A、教师仔细详细地指引 B、家长给以提示协助 C、图画形象基本上是画过 答案：C 简答题举例： 幼儿园美术教诲评价重要针对哪些方面？应关注如何评价办法？ 答案： 学前小朋友美术评价是一种整体评价，涉及对小朋友美术成果和小朋友美术发展状况测量和评估，还涉及对美术教诲活动中教师活动设计、组织、指引和效果评估。 在评价办法上，应关注过程化、多元化评价观念。承认和关注幼儿个别差别，避免用划一原则评价不同幼儿，在幼儿面前慎用横向比较，以发展眼光看待幼儿，既要理解既有水平，更要关注其发展速度、特点和倾向等。强调幼儿教诲评价应以参加评价幼儿和教师发展为本，尽量地使她们素质得到整体而充分发展，并在真实情境中关注她们变化与成长历程。 阐述题举例： 谈谈对学前小朋友进行美术教诲意义。 答案要点： 学前小朋友美术教诲赋予小朋友自发美术游戏以极大教诲价值，使小朋友能在这种具备明显审美特性游戏活动中愉悦自己，满足自己，体现自己，使幼儿人格“种子”通过美术游戏这一自然生长土壤得以发芽，为形成健全人格奠定基本。 学前小朋友所具备先天艺术潜质，可以在恰当教诲激发和影响下得到较好发展。而学前阶段是对小朋友进行艺术教诲核心时期。学前小朋友美术作品及其创作过程充分体现了她们创造力，而教师对这种创造性美术作品赞赏和勉励必然会使小朋友对美术创作活动产生更大兴趣，从而更进一步地增进其创造能力发展。 小朋友在视觉形象欣赏、体现和创造活动中领悟审美思想和审美形态，从而逐渐完善自己审美心理构造，审美教诲是全面发展教诲不可缺少构成某些。因此，学前小朋友美术教诲可以作为学前教诲“各领域内容互相渗入”载体，也就是说，艺术应为教诲基本。教诲目是在发展独特性同步，也发展个体社会意识。 学前小朋友美术教诲应使幼儿能从美术角度，为在情感和思想上有资格介入人类心灵交流系统提供必要准备。 （以上是学前小朋友进行美术教诲意义基本框架，阐述时考生可依照自己理解，用自己语言进行阐述。规定条理清晰，语句通顺。） 六、课程考核内容和规定 第一章 绪论 考核内容： 美术基本概念 美术教诲基本概念 学前小朋友美术教诲基本概念 考核规定： 理解美术、美术教诲、学前小朋友美术教诲基本概念 理解学前小朋友美术教诲涵义 第二章 学前小朋友美术教诲历史发展 考核内容： 中华人民共和国学前小朋友美术教诲发展概况 考核规定： 理解中华人民共和国学前小朋友美术教诲发展 懂得中华人民共和国学前小朋友美术教诲发展各个时期重要指引思想 理解美国、日本现当代学前小朋友美术教诲基本指引思想 第三章 学前小朋友美术教诲有关理论简介 考核内容： 中华人民共和国重要学者对学前小朋友美术教诲有关阐述 西方重要学者及关于学前小朋友美术教诲基本论点 考核规定： 理解中华人民共和国重要学前小朋友美术教诲教诲家及其有关理论（以教材范畴为准） 懂得中华人民共和国和西方重要学前小朋友美术教诲家及其各自重要观点（以教材范畴为准） 第四章 学前小朋友美术能力发展与体现 考核内容： 学前小朋友美术能力发展重要阶段及特点 考核规定：（如分理解、识记、理解、掌握等几种层次，并提出各层次规定） 懂得学前小朋友美术能力发展各重要阶段体现及特点 理解学前小朋友