电路实验中电表内阻的解题意义.docx

电路实验中电表内阻的解题意义 电学实验是高考试卷中出现频率非常高的知识模块， 而在电 学实验中测电阻的阻值是最多的， 比如测电源的内阻， 测电表的 内阻，测金属丝的电阻率等等，而在这众多题中，电表的选择， 滑动变阻器的选择以及实验电路的设计都是大家要掌握的重要 知识点，对实验题的完成起着关键的作用，在这里，电表的内阻 “约”为多少， 是作为判断内接还是外接的依据， 而如果电表内 阻的具体值确定时， 会带来新的解题意义， 总的来说可分为以下 三点： 八、、? 一、电压表可以当电流表、电流表可以当电压表 如 2010 年福建省的高考卷，第 19 题实验题第（ 3 ）题： 如图所示是一些准备用来测量待测电阻 Rx 阻值的实验器 材，器材及其规格列表如下： 为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差， 实验要求测量 时电表的读数大于其量程的一半， 而且调节滑动变阻器能使电表 读数有较明显的变化。 请用实线代替导线， 在所给的实验器材图 中选择若干合适的器材，连成满足要求的测量 Rx 阻值的电路， 见图 1-1 。 【分析】解：电源的电动势 E=9V得通过待测电阻的最大 电流约为lmax==0.01A ,而电流表的量程却是 3A,所以电流表不 能用。 由于电压表的电阻阻值已知， 因此可以通过电压表来替代电 流表求出电流。 将小量程的电压表与待测电阻串联后， 再与大量 程的电压表并联。 变阻器的总电阻远小于待测电阻， 应采用分压 式接法。如图 1-2 示： 【点评】电表的选择通常情况下，电流表测电流，电压表测 电压，当遇到电表的量程不够时，只有通过此处方法，原因是电 压表相当于能读出电压的电阻， 而电流表相当于能读出电流的电 阻。 二、电表量程扩大 例：某同学设计了一个如图所示 2-1 的实验电路， 用以测定 一节干电池的电动势和内电阻，备有下列器材： 待测干电池 电流表G （满偏电流1mA.内阻Rg=10 ） 电阻箱R,阻值范围为0-9999 定值电阻R1 （阻值1990 ） 定值电阻 R2 （阻值2990 ） 开关与导线若干 （1） 根据题目提供的实验器材，图中 R0应选用； （2） 多次调节电阻箱。读出多组电阻箱示数 R和对应的电 流表示数 I ，由测得的数据，绘出了如图 2-2 所示的图线，则由 图线可以得到被测干电池的电动势 E= V.内阻r=.（结果保留两 位有效数字） 【分析】（1）将电流表G串联一个电阻，可以改装成较大 量程的电压表。因为电源的电动势较小，所以 R0 应采用定值电 阻 R1。 （ 2 ）根据欧姆定律和串联的知识求出电流表示数 I 和电阻 箱示数R的关系，根据图象与纵轴的交点和斜率则可求得电动势 和内阻。 【点评】电流表测电流，电压表测电压，当遇到电表的量程 不够时， 由于确定其内阻， 故可以通过欧姆定律的原理将原电表 扩大量程，得到我们需要的电表。 三、消除误差 如 2014 年全国高考大纲卷，第 23 题实验题： 现要测量某电源的电动势和内阻。可利用的器材有：电流 表 ，内阻为 1.00 ； 电压表 ；阻值未知的定值电阻 R1、R2、 R3 R4 R5;开关S; ?端连有鳄鱼夹P的导线1，其他导线若干。 某同学设计的测量电路如图 3-1 所示。 （ 1 ）按图 3-1 在实物图 3-2 中画出连线，并标出导线 1 和 其 P 端。 （2） 测量时，改变鳄鱼夹 P所夹的位置，使 R1、R2、R3 R4 R5办依次串入电路，记录对应的电压表的示数 U和电流表 的示数 I 。数据如下表所示。根据表中数据，在图 3-3 中的坐标 纸上将所缺数据点补充完整，并画出 U-I 图线。 （3） 根据 U-I 图线求出电源的电动势 E= ，内阻 r= . （保 留 2 位小数） 【分析】（ 1）（ 2）解题过程略；（ 3）根据电源 U-I 图象 求出电源电动势与内阻。电源电动势 E=2.90V。 电源内阻： 此处可见如没有电流表的内阻的具体值， 势必使得电源内阻 测量存在系统误差。 【点评】通常在测量电源电动势和内阻的这个实验中，电流 表一般不采用外接法，因为外接法虽然使电源的电动势测量准 确，但内阻的测量值却是电源和电流表内阻之和， 这样对电源内 阻的测量带来了极大的误差， 在这道题中， 如果我们已知电流表 的内阻，就可以在 ?y 量值的基础上去掉电流表的内阻，这样就 可以没有系统误差地得到 E 和 r 的值了。 由以上几道高考电路实验题可见， 当我们已知电表的具体内 阻值时， 电表的内阻就不仅是作为判断内外接的依据， 还可以带 来新的解题意义，让我们从更多的角度去解决电路问题。