电磁感应双杆切割问题.docx

电磁感应双杆切割问题 导体棒切割模型是电磁感应的重点， 是高考题的常客， 我们 必须熟练应用， 本文将就双杆切割问题的基本知识和遵循的基本 规律，介绍解题的基本方法和基本思路， 归纳常见的题型及主要 关系，培养解决电磁感应中的切割类问题的能力。 电磁感应中的切割类问题是电磁感应的基本问题， 可以从四 个常规角度： 1、研究对象的选取：可分为三种类型，即单杆切 割类、伪双杆切割和双杆切割类模型。 其中单杆切割是基础模型。 而伪双杆切割问题却是考察的重点，要求较高。伪即不是，很多 类似问题中有双杆存在， 但是真正切割的只为其一， 而另一个往 往是静止状态， 可是很多同学分析这类问题时， 随即采用右手定 则，殊不知这是可怕的误区。双杆切割是难点，在近几年高考中 有所降温，但能更好的诠释电磁感应的本质。 2、电磁学中的基 本规律，法拉第电磁感应定律、楞次定律，而安培定则1（对应 直线电流）、安培定则□（对应环线电流）、左手定则、右手定 则的循环使用要求很高，本文中将逐题逐步说明其方法和技巧。 这些规律对应的重点问题有： 感应电流方向的判断、 安培力方向 的判断。 3、电路的基本规律，如闭合电路欧姆定律，串、并联 电路中电流、电压、电阻、功率关系等。此规律对应的重点问题 是：等效电路图的得出、路端电压的求解。 4、力学规律，如运 动学公式、牛顿运动定律、功能关系、动能定理、动量定理、动 量守恒定律和能量守恒定律。 此规律对应的重点问题有： 正确的 受力分析、牛顿第二定律理解、动能定理的应用。鉴于难点的突 破，笔者将从以下双杆案例加以分析： 一、伪双杆切割（笔者的“伪”字，是为了强调，即不是双 杆切割，此类问题会导致学生犯错， 尤其是左、 右手定则的混淆。 此题的导入希望会帮助学生区分） 二、双杆切割 2、水平面双杆模型：如图 2 所示，两足够长平行金属导轨 固定在水平面上，匀强磁场方向垂直导轨平面向下，金属棒 ab、 cd 与导轨构成闭合回路且都可沿导轨无摩擦滑动， 两金属棒 ab、 cd的质量之比为2 : 1.用一沿导轨方向的恒力 F水平向右拉金属 棒cd，经过足够长时间以后（） 金属棒 ab、cd 都做匀速运动 金属棒ab上的电流方向是由 b向a 金属棒cd所受安培力的大小等于2F/3 两金属棒间距离保持不变 解析：对两金属棒 ab、cd 进行受力和运动分析可知，两金 属棒最终将做加速度相同的匀加速直线运动，且金属棒 速度小 于金属棒 cd 速度，所以两金属棒间距离是变大的，由楞次定律 判断金属棒ab上的电流方向是由b到a，A、D错误，B正确； 以两金属棒整体为研究对象有：F=3ma隔离金属棒cd分析F-F 安=ma可求得金属棒cd所受安培力的大小，C正确；因此答案 选 B、 C。 3.竖直面双杆模型： 如图 3 所示，两固定的竖直光滑金属导 轨足够长且电阻不计.两质量、长度均相同的导体棒 c、d，置于 边界水平的匀强磁场上方同一高度 h处.磁场宽为3h，方向与导 轨平面垂直 . 先由静止释放 c， c 刚进入磁场即匀速运动， 此时再 由静止释放d，两导体棒与导轨始终保持良好接触.用ac表示c 的加速度，Ekd表示d的动能，xc、xd分别表示c、d相对释放 点的位移。下列图中正确的是（ ） 关于双杆切割， 属于电磁感应中较复杂问题， 笔者在此归纳 了以下常见模型，以供读者参考。 类型一：初速度不为零，不受其它水平外力的作用 类型二：初速度不为零， 其中一杆受到恒定水平外力的作用 综上所述，杆切割棒问题是力、电、磁和热的综合，往往一 道试题包含法拉第电磁感应定律、牛顿运动定律、力的平衡、功 能关系、 动量定理等多个知识点的综合应用。 处理这类问题必须 熟练掌握相关的知识和规律， 还要求有较高的分析能力、 逻辑推 断能力，以及综合运用知识解决问题的能力等。 杆切割问题既 是高中物理教学的重要内容， 又是高考的重点和热点问题。 同学 们在复习过程中若能进行归类总结， 再演绎推广， 驾驭知识的能 力将会有效的提升。 通过以上问题的分类研究与归纳， 其内在的 规律与联系进一步完善， 同学们能更熟练处理此类问题， 直达高 考。