留守儿童顺从行为的调查.docx

留守儿童顺从行为的调查 引言 顺从行为是人们之间发生相互作用和相互影响的基本方式 的一种，是个人接受别人的请求而行动并使别人的请求得到满足 的行为 [1] 。顺从行为包括两个部分：当一个人在别人面前时， 个体请求的渴望和保护他或她的自尊心的需要； 避免与人产生冲 突，特别是与那些被认为处于有利位置的权威 [2] 。留守儿童是 指其父母一方或双方在外打工而被留在家乡， 并需要其他亲人照 顾，年龄在十六岁以下的儿童。随着我国经济的不断发展，城市 建设步伐的加快，越来越多的农民工加入到经济建设的队伍中， 这必然导致留守儿童数量的增加。 因此，有关这一群体的教育与 心理健康问题也越来越得到人们的关注。 由于他们从小长辈的关 爱都集中在一个人身上， 就造成了许多孩子只要求别人为自己付 出，而不关心他人的现象， 因此适当地增强留守儿童的顺从行为， 培养当留守儿童具有关爱他人，帮助他人，理解他人的精神，使 其将来成为愿意为他人和社会奉献的有为青年是非常必要的。 从 这个角度来看， 适当地增强留守儿童的顺从行为研究对于其成长 和发展是有一定的积极作用。 对象与方法 对象 随机抽取了江西省永丰县、 吉水县等初一和初二年级留守儿 童 400 人进行调查，得到有效问卷 345 份，其中女生 201 名，男 生 144 名，年龄为 13.23 ±2.56 岁，城镇为 130 名，农村（城镇 以下）为 215 名，独生子女 89名，非独生子女为 256名，初一 为 196 名，初二为 145 名。 研究工具 采用英国人 Gudjonsson 编制的顺从行为量表（ GCS）[3] 。 该量表是一种测量被试顺从性高低的有效工具，具有较好的信、 效度，共有 20 个题目。它可以较好地区分出高顺从和低顺从的 两个群体。本次测量的 a系数为0.76。 研究程序 调查时间为 2011年 7月。采用团体施测，测试前由主试按 照指导语训练被试学习使用问卷，然后正式施测，要求被试在 30 分钟内完成全部问卷。 结果分析 3.1 不同性别的留守儿童顺从行为差异比较 对 345 名留守儿童的顺从行为得分按性别做差异比较， 结果 发现在顺从行为上有显著的性别差异， 女生的顺从性显著高于男 生，男生、女生在顺从行为上存在显著差异（ PV 0.05 ）。将被 试的顺从得分由低到高排列后， 取 27%的高分端被试为高顺从者， 27%的低分端被试为低顺从者，中间端则为中等顺从者，进一步 分析其性别差异，结果为同组被试间并无性别差异（ P0.05 ）, 见表 1。 3.2 是否为独生子女的留守儿童顺从行为差异比较 从表 2 看出，独生子女与非独生子女的留守儿童在顺从行为 上有显著差异（PV 0.01 ），但是高顺从、中等顺从与低顺从的 被试间亦无差异（P 0.05 ），见表2。 来自不同地域留守儿童顺从行为差异比较 从表 3 中可见， 来自城镇的留守儿童与来自农村的留守儿童 在顺从行为上无显著差异， 且高顺从与低顺从的留守儿童间也无 差异（P0.05 ），但在中等顺从的留守儿童间具有显著差异（ P V 0.01 ）。 讨论 在本研究中留守儿童在顺从行为上性别差异显著， 这可能与 他们从小接受的家庭教养方式有关。这与国外的相关研究类似， 他们发现顺从行为具有显著的性别差异 [4] ，产生这种性别差异 的原因主要是由父母对子女的教养方式不同造成的 [5-6] 。由于 留守儿童中女生的性格相对较柔弱， 乖巧和温顺， 这样他们的父 母就会给予他们较多的情感温暖、 理解与家庭偏爱， 而男生则由 于比女生更为好动 , 不服管教和较易发生身体上的损伤，从而会 在某种程度上造成女生比男生产生更强的依赖性、 更多的顺从父 母。另外造成留守儿童顺从行为性别差异的另一个原因是男、 女 生之间还可能确实存在着某些人格差异， 男生更加注重从外界分 析和处理问题， 情绪表现相对稳定； 而女生则相对注重喜欢从自 身分析问题，情绪表现较为不稳定。 研究结果表明独生子女与非独生子女的留守儿童在顺从行 为上有显著差异（Pv 0.01 ）。一般认为独生子女的依赖性高于 非独生子女，他们主见比较少，更多地听从父母的意见和建议， 因而更容易出现顺从行为。 研究发现， 来自城镇和农村的留守儿 童没有显著差异（P0.05 ）。随着社会的发展和经济条件的改 善，留守儿童无论生活在城镇还是农村， 一般都受到家庭的宠爱 偏多，父母把他们的地位一般摆得比较高， 从小开始经受的挫折 和困难也很少，个人的经历也相对单一，阅历较浅，同时年龄也 普遍偏小， 思维发展和认知判断还不够完整和全面， 分析问题较 主观和片面， 加上许多地方城乡经济差异小， 思想的沟通和交流 方便，信息的传递和受其影响也较快， 接受新鲜事物和新异刺激 差别不大， 同时又