小学六年级语文《孔子游春》教案范本三篇.docxVIP

小学六年 级语文《孔子游春》教案范本三篇 《孔子游春》主要写孔子 带领 弟子们 到泗水河畔欣 春景， 水施教和 谈论 志向的情景，展 现 了孔子的学 说 思想和大家 风 范，从而 给 学生以启迪和教育。下面就是小 编给 大家 来的小学六年 级语 文《孔子游春》教案范本， 迎大家 阅读 ! 一、教学目 标 ： 1、正确、流利、有感情地朗 读课 文。引 导 学生凭借文字，入情入境，感受泗水河 边浓浓的春意。 2、体会第八自然段孔子所 说 的那段意味深 的 话语 所 含的道理，走 进 孔子高尚的精神世界。 3、 营 造 郁的人文氛 围 和 艺术 气息，感受 文学 习 的博大和美 丽 。 二、教学准 备 ： 多媒体课 件 三、教学 程 (一 ) 吟春 春，引入春景。 1.上 之前，我 们 先来听首歌吧。会唱的跟在后面唱，不会的哼哼也行。 2.春天，仿佛是大自然的精灵， 是在我 不 意 ，悄悄地来到我 们 身 ， 点着世 万物。你 能找到春天 吗?“春回大地千山秀 ”，中国 还 是一个文化的国度，你能从 诗 歌之中找到春天 吗? 3、在我 们 今天要学的 这 篇 课 文中，也有一段写春的 句，找出来 读读 看，看什么地方打 了你， 拨动 了我们 的心弦。 4、出示： 阳光普照着大地，泗水河 边桃 柳 ，草色青青， 习习的春 像 优美的琴声，在 给翩 翩到来的春天伴奏。大自然多像一位 大的母 亲 !广袤的大地是她 宽 广的胸 怀 ，茂密的森林是她 飘 逸的长发 ，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的 轻风 是她甜蜜的絮 语 ?? 说说 ，感 动 你的是什么 ?哪个 词 ? 在作者的笔下，大自然是一位什么 样 的母 亲 ? 引 想象，描述自己 脑 海中的形象。 在你的想象中，大自然 还 是一位什么 的母 亲? 导读： 是一位美 丽的母 亲 ?? 是一位多情的母 ?? 是一位 伟 大的母 ?? 配乐 朗 。 读到 这个地方，我不禁想起了我最喜 爱的一首歌，或 许，我 们在欣 赏完 这首歌后，我 段 会有更加深刻的 认识 。 歌曲：《多情的土地》 再读课 文。 过渡： 么美的春景，一定也激起了同学 们对春天的美好回 忆和无限向往， 位 大的母 亲还 有 多多 值 得我 们赞颂 的地方。我 们 也能用 这诗 一般的 言 美她 吗? () 是她 () 的() () 是她 () 的() (二 ) 孔子 水 渡：就在 这 美 的泗水河畔， 1510 年前的一天，大教育家、思想家孔子 带 着他的弟子 来 儿尽情地游玩。他 们 在游玩之 都 谈论 了些什么呢 ? 了解一个人的心灵世界，走 进 一个人的心灵世界， 读读 他的话 ，不失为 一种好方法。 我 凭借着孔子的 话 ，走 孔子伟 大的精神世界 ?? 出示：孔子凝望看泗水的 波，意味深 长 地 说 ; “水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁， 它好像有德行。水没有一定的形状，或方或 长 ，流必向下，和 顺 温柔 .它好像有情 。水穿 山岩， 凿 石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能 荡涤污垢，它好像善施教 化??由此看来，水是真君子啊 ! ( 2 ) 指名 。 ( 3 ) 你知道孔子的 番宏 论 是 哪两个字来展开的 吗 ? ( 4 ) 你又知道孔子的 这 段 话 是 哪句 话 展开的 吗 ? ( 5 ) 什么 说 水是真君子呢 ?孔子看出了水有哪四种精神 ? ( 6 ) 你能 围绕 其中的一点 说说 你的理解 吗 ? ( 7 ) 相机指 导 朗 ，引 导 深入理解。 ( 8 ) 同学 ，孔子 仅仅赞 美的是 泗水河里的水 吗 ?他 赞 美的是水的精神，更准确地 说是 如有德行，有情 义 ，有志向，善教化等等等等 这样 被他称之 “君子 ”所具有的精神。 ( 9 ) 什么是君子 ?那是堂堂正正的人，那是壮 怀 激烈的人，那是虚 若谷的人 ??孔子一生都在 “ 家、治国、平天下 ”的征程中完美着、践行 自已 这颗 “君子 ”的梦。 “三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳 顺 ，七十而从心所欲，不逾矩。 ” 同学 们 ，孔子， 这 是 学生 们 听的 吗 ?不，他也是 说给 自己听的呀，那也是 自己提出的要求啊。 说这 句 的 候，孔子 47 岁 。一个四十七 岁 的人 还对 自己精神的修养提出了 这样 的要求，是多么了不起啊。 也正是孔子 这伟 大的精神， 赢 得了 历 史的高度 价 —— (出示 ) 此 此刻，你想 说 什么呢 ? 还记 得 前听的《 论语 》 ? 就是 记录 孔子及其弟子 语录 的， 是我 中 儿女宝 的精神