2021年度教师职称晋升理论知识考试复习简答题新版.docVIP

教师职称晋升理论知识考试复习简答题 1、一名合格人民教师应具备如何知识素养?(1)比较系统马列主义理论修养。(2)精深专业知识。(3)广博文化基本知识，(4)必备教诲科学知识，2．教学过程基本规律是什么?(1)间接经验与直接经验相结合规律。(2)教师主导作用与学生主体作用相统一规律。(3)掌握知识和发展智力相统一规律。(4)传授知识与思想品德教诲相统一规律。3、遗忘规律与特点有哪些?(1)不重要和未经复习舆容易遗忘。(2)机械识记比意义识记、无意识记比故意识记易遗忘。(3)遗忘有“先快后慢”特点。(4)消退说以为不经复习强化内容，逐渐完全遗忘；干扰说以为重要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘。(5)遗忘还受动机和情绪影响。4、如何在教学过程中集中学生注意力?(1)注意唤起学生随意注意，提高学习自觉性。明确教学目任务；创设“问题情境”，启发学生思维；对的组织教学，严格规定学生。(2)对的运用无意注意规律组织教学，教学环境布置应有助于集中学生注意力；教学办法丰富多样，有吸引力，防止单调死板。(3)引导学生几种注意交替使用。5、试阐述教诲教学中如何培养学生良好思维品质。(1)加强辩证唯物主义思维办法论训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。(2)运用启发式办法调动学生思维积极性、积极性。(3)加强言语训练。(4)发挥定势积极作用，抑制定势悲观作用。(5)培养学生解决实际问题思维品质。6、师生关系本质是什么?国内社会主义新型师生关系特点有哪些?师生关系本质是一种人际关系。新型师生关系特点是：(1)尊师爱生。(2)民主平等。(3)教学相长。7、班主任工作基本任务和详细办法各是什么?班主任工作基本任务是带好班级，教好学生。班主任工作详细办法是：全面理解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教诲工作；与家庭社会教诲密切配合，统一各方面教诲力量；做好班主任工作筹划和总结。8、心理健康现实原则是什么?自我意识对的；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格构造完整。9、简述马斯洛人格理论?(1)自我实现。(2)需要层次理论：①生理需要②安全需要③归属和爱需要④自尊需要⑤自我实现需要。10、根据关于学习动机理论，提出在寻常教学中激发学生学习动机—些详细办法。(1)运用教学内容与办法新颖性，引起学生对学习内容直接兴趣，调动学生学习积极性。(2)实行启发式教学，创设问题情境，激发结识兴趣和求知欲。(3)依照作业难度，恰当控制动机水平。(4)充分运用反馈信息，有效进行奖惩，(5)合理设立课堂构造，妥善组织学习竞赛。(6)对的指引成果归因，增进学生继续努力。11、简述马克思主义关于人全面发展学说重要内容。(1)旧式分工导致了人片面发展；(2)机器大工业生产提供了人全面发展基本和也许；(3)社会主义制度是实现人全面发展社会条件，教诲与生产劳动相结合是实现人全面发展惟一途径。12、教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本规定?(1)依照教学任务、教学内容以及学生年龄特点恰本地选取直观手段。(2)直视手段运用必要与教师解说密切配合。(3)注重运用语言直观。教师要善于运用生动形象语言，协助学生掌握知识。13、试论教师主导作用和学生主体作用相统一教学规律。(1)教学过程既要有教师主导作用，又要有学生主体作用。(2教师要对教学过程起主导作用。(3)教师要尊重学生主体地位，充分发挥其学习积极性。(4)把发挥教师主导作用和调动学生自觉积极性对的地结合起来。14、如何在教学中培养学生智力技能?(1)确立合理智力活动原型；(2)有效进行分阶段练习；(3)在练习过程中应注意激发学生积极性和积极性；注意原型完备性、独立性和概括性；适应培养阶段规定，对的使用语言；注意学生个别差别。。15、如何培养学生创造性思维?(1)激发好奇心、求知欲。培养创造动机；(2)培养发散思维和集中思维相结合能力；(3)培养发展学生直觉思维能力；(4)增进创造性活动，培养创造性个性品质。16、注意有哪些品质特性?它可以分为哪几类?注意品质特性有：注意范畴；注 意稳定性；注意分派；注意转移。注意可分为：不随意注意(无意注意)；随意注意(故意注意)；随意后注意(故意后注意)。17、良好记忆品质体当前哪些方面?(1)记忆敏捷性。这是记忆速度和效率特性。(2)记忆持久性。这是记忆保持特性。(3)记忆精确性。这是记忆对的和精准特性。(4)记忆准备性。这是记忆提取和应用特性。18．如何协助学生减少考试焦急?(1)考试焦急是考试时常用一种心理现象。如果面临重要考试，而学习者又不是十分有把握，往往就会产生强烈不安和担忧。(2)考试焦急有一种最佳值，处在这个值时