数学教案_ 平行与垂直.docxVIP

第七单元 平行四边形和梯形 第一小节 平行与垂直 教学目标： 引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直与平行的现象 帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线 培养学生的空间观念及空间想象能力，引导学生具有合作探究的学习意识。 二、教学重点：正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”的概念，发展学生的空间想象能力 三、教学难点：相交现象的正确理解 四、教学准备:多媒体 五、教学过程： 一、复习导入 同学们，直线有什么特点？(学生回答） 生：直线是直的，没有端点，可以无限延伸 同学们，我们之前学习过直线的特点，今天我们来学习与直线有关的新内容，平行与垂直，让我们一起来探究它奥秘吧 二探究新知 画图感知，研究两条直线的位置关系 师：同学们刚才老师给每人发了一张白纸，请同学们拿出来，在纸上任意画出两条直线，你们想怎么画就怎么画，看看可以画出多少种情况，谁画得又快又好，用笔把线描黑一点，开始吧。（教师巡视） 展示各种作品 师：同学们，画完了吗？在小组中交流一下，看你们画得怎么样？教师展示几个有代表性的作品，并且将这些作品贴在黑板上 师：请同学们将纸放到抽屉里，观察黑板上的作品，想一想能不能把它们分分类，可以怎么分？同学们思考一下 1 2 3. 4. 观察分类，感受特征 生：相交的分到一起，不相交的分到一起 师：你们听到了吗？哪位同学刚刚提到了一个词