初中化学_燃烧与燃料 单元复习教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 【教学目标】 知识与技能 1、能说出燃烧的定义；认识燃烧所需的条件和灭火的原理，学会应用燃烧的条件处理实际问题，知道燃烧产物二氧化碳的制取，性质和用途。 2.认识燃料完全燃烧的重要性，认识通过化学反应获得能量的重要性。 3.能说出三种化石燃料对人类的重要性，并举例说明化石燃料的综合利用。了解使用天然气、煤和石油等燃料对环境的影响，认识开发新能源的必要性。 情感、态度与价值观 1.通过讨论一些实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力； 2.通过CO2、CO的性质、用途以及对生活和环境的影响，培养学生关心社会，服务社会的情感。 【教学重难点】 重点：1、碳单质、CO2、CO的化学性质。 2、实验室制取二氧化碳的方法。难点：选取实验室制取气体装置的思路。 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 这一单元我们学习了哪些内容，请同学们回顾一下。 【自主探究】 按照下表所列顺序，回忆所学知识，填写相关内容，形成本单元知识网络，总结出研究方法。 请同学们自主完成，提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问。 燃烧与灭火 燃料与 燃烧 物理性质：__________ _____ 二氧化碳 化学性质：__________ __________ ___________ 实