初中体育_初中体育八年级双手头上前抛实心球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

保卫钓鱼岛—双手头上前抛实心球 年级：八年级 学生：40人 授课老师： 教学 内容 双手头上前抛实心球 教学 目标 1、通过学习，使学生了解双手头上前抛实心球技术动作，85%的学生能够基本掌握前抛实心球动作要领。 2、提高学生的力量素质，让同学们体验到参与体育活动的乐趣。 3、培养学生学会合作、互帮互学的优良品质。 程序 教学内容 教师活动 学生活动 开 始 部 分 一、体育委员整队报告人数。 二、师生问好。 三、宣布本堂课的内容及要求。 1、指定地点集合。 2、向学生问好。 3、宣布课的内容及要求（化身人民解放军战士，要有军人的士气和纪律）。 1、集队队形： × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆ 2、向老师问好。 准 备 部 分 一、绕圆慢跑。 （听口令思考并做动作） 1、组织学生慢跑。 2、提出要求将手搭在前面同学身上，队伍不能间断。 3、提问如何解决队伍间断问题。 1、绕圆形场地慢跑热身。 2、情趣高昂地喊口号，积极讨论老师所提问题并解决。 二、韵律热身操5节 放音乐，带领学生做韵律热身操 跟老师一起做热身操（圆形队列） 三、游戏——输送炮弹（双手头上传球接力） 作为掷实心球背弓的预热练习。 本次游戏的排名将影响接下来练习器材的数目问题（前两名的队伍各获得3根弹力带，另外两支队各获得2根弹力带）。 1、讲解游戏方法与规则。 每组排头双手拿球，经头上向前或向后传给下一名队友，直到将球传到最后一名同学结束，最先传完的队伍获胜。 2、指导学生参与游戏。 3、引导学生讨论如何快速完成练习。 1、组织队形： × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆ 2、通过游戏，让学生初步体验持球和准备抛球姿势。 3、讨论如何才能尽快的输送完炮弹，并在此练习。 基 本 部 分 情景设置（保卫钓鱼岛） 设置情景，击沉对方舰队，由近到远分别是敌方由近到远的辅助舰、主力舰和航母。 一、日常军事模拟训练 1、学生用双手头上前抛实心球动作攻打军舰。 2、优秀学生展示。 3、教师讲解并示范动作。 4、弹力带辅助练习。（利用前面输送炮弹所赢弹力带进行模拟投掷练习） 二、战备竞赛前的加强训练阶段 小组讨论根据队员特点安排攻击任务，掷的远的队员攻击航母，近的同学攻击辅助舰和主力舰，并指导他们动作规范度。 三、战备竞赛阶段 男生两组 进行对抗，女生两组进行对抗。 1、老师是训练总指挥，将学生分四组，民主选出小组长。 2、小组长带领分组进行军事模拟训练。 3、提出问题如何能够准确的击沉敌方军舰。 3、进行检查、个别指导。 4、加强安全教育。不允许抢捡、抢掷等行为。 5、总结反馈练习体会，几名同学们展示师生共同讲评。 6、讲解示范练习动作。 7、提出要求必须同组同学同时用弹力带进行模拟投掷练习。 8、提出问题如何合理分配队员战斗任务？ 1、讲解练习注意事项，强调动作的完整性和准确性。 2、再次强调停球动作。 3、特别强调练习的安全性与组织纪律性。 规则：每组十名同学各掷一球，击中航母加3分，击中主力舰加2分，击中辅助舰加1分，得分多的队伍获胜，输的队伍负责课下的器材送还。 1、看军事指挥图示，小组合作探究学习徒手无球动作练习。 2、在老师统一指挥下分组进行有球投掷练习。（统一喊口诀：心形握球手举高， 前后开立满弓饱。 自下用力打敌舰， 誓死保卫钓鱼岛。） × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3、积极思考并回答教师所提出的问题。 1、双手头上掷实心球练习队形： × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2、按要求认真讨论并参与练习。 3、大胆展示动作、积极参与交流。 4、注意安全。 小组长负责记录本方的成绩 拓展游戏——中国，雄起 集体喊口令，喊“中国”时做马步平举姿势，喊“雄起”时做立正姿势。 讲解游戏方法及规则。 教师提出要求：动作和口号必须整齐划一，声音洪亮。并提出要求其中某一次或某几次只做动作，不出声。声音不齐或者违反要求则所作动作加一，继续从头开始。 1、游戏组织队形：