语文教案_铺满金色巴掌的水泥道.docxVIP

课题 铺满金色巴掌的水泥道 上课时间 备课人 曹祎洁 教材分析 学习 内容 《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。 学习 目标 1.学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识铺满金色巴掌的水泥道的美丽。 2.认识本课生字，会写本课的会写字。 3.学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 4.正确、流利、有感情地朗读课文。 学习 重点 通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。 学习 难点 学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 教学过程 设计 提出问题激发兴趣 教师活动 学生活动 设计意图 1.出示课题：铺满金色巴掌的水泥道 看到课题想到了什么？ 介绍梧桐树（图片展示）。 把梧桐树和巴掌联系起来。 带着你心中的疑问来读课文，并找出不认识的生字朋友，跟它交朋友。 水泥道为什么铺满