语文教案_铺满金色巴掌的水泥道.docVIP

《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计 课题 《铺满金色巴掌的水泥道》 备课人 夏曾先 教材分析 《铺满金色巴掌的水泥道》是张秋生的抒情散文，这篇课文描写了上学路上水泥道的美。秋天，一夜风雨过后，天放晴了，“我”在上学路上，发现水泥道上布满了落叶。作者通过比喻的修辞手法详细描写水泥道的美，表现了作者善于发现美的乐趣和美带给人的快乐，抒发了作者对美的赞赏之情。 学习内容 人教版语文三年级上册第五课 学习目标 1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“排列、规则”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。 学习重点 学会本课认读及书写的生字，正确理解生词。 学习难点 通过有感情地朗读，初步理解课文主要内容。 教学准备 多媒体课件 教学过程 设计 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 一、谈话导入新课，作者简介。 1、师：秋天到了，同学们，自然界有什么变化吗？（出示秋季到来时自然界的变化的图片） 2、同学们都是善于观察生活的孩子，请齐读课题两遍（出示课题）。 3、板书课题：铺满金色巴掌的水泥道 4、（出示作者简介）本文作者张秋生，诗人，儿童文学家。本课就选自他的《小巴掌童话》。 1、看图片，根据图片内容自由回答，说说自然界因秋天的到来产生的变化。 2、齐读课题两遍。 3、了解作者。 给学生创造条件，让他们在一定的情境中激发自我表现的欲望，充分发表个