初中化学_化学反应中的质量守恒教学课件设计.ppt

中考资源网 * 第五单元 定量研究化学反应第一节 化学反应中的质量守恒 学习目标 1 通过实验探究理解质量守恒定律，进一步学习实验设计的一般思路和方法。 2 能用微粒的观点说明质量守恒定律的本质原因。 3 通过应用质量守恒定律解释生活和生产中的化学现象，加深对物质变化的理解。 提出问题： 作出假设： 等于 大于 小于 参加化学反应的各反应物的总质量同生成物的总质量之间究竟存在什么关系？ 参加化学反应的 反应物的总质量。 生成物的总质量 定量研究实验设计思路？ (一) 确定一个容易发生的化学反应作为研究 对象。 (三) 测定反应前后的物质质量 1.反应前药品应 盛放，称总质量。 2.将药品 ,充分反应。3.反应后， 。 4.对比前后质量大小，得出结论。 分开 混合 再次称量 (二) 确定最佳实验装置（仪器 、药品）。 设计实验·进行求证 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的反应 实验仪器：烧杯、天平、小试管 药品：硫酸铜、氢氧化钠溶液 实验现象： 反应前后质量变化情况： 实验探究 产生蓝色沉淀 反应前物质质量总和=反应后物质质量总和 氢氧化钠+硫酸铜 氢氧化铜＋硫酸钠