初中化学_ 化学与能源开发教学课件设计.ppt

点击图片介绍能源特点；点击氢能图片，进行新授课 “一、清洁高效的氢能”。 多识一点，点击”废旧电池丢弃对环境的影响“。 多识一点，点击”废旧电池丢弃对环境的影响“。 课堂练习讲解 课堂练习讲解 第一节化学与能源开发 生活中常见能源有哪些？ 一.常规能源——化石燃料 煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料(又叫矿物燃料)，是主要的能源。 （1）煤—黑色的金子 （2）石油—工业的血液 （3）天然气－家庭用气体燃料 我国能源消费结构 所占比例 煤 石油 天然气 其它能源 75% 17% 2% 6% 煤、石油是当今社会中使用最普遍的燃料，可是在 使用中存在很多弊端： 煤和石油都属于不可再生的能源. 使用的过程中会产生很多有害有毒物质。 2010 50 100 150 200 250 300 地球上化石燃料可使用的年限 煤 石油 天然气 化石燃料的利用前景 解决能源危机的一般方法 节约能源 开发新能源 化学与能源 提高能源转化率 太阳能 氢能 生物能 地热能 潮汐能 可燃冰 核能 风能 开发新能源 1、你对氢能源了解多少？ A 哪些方法可以制备氢气？ B 氢能源有哪些优点？ C 氢能源为什么没有被广泛使用？ D …… 1）电解水；2）活泼金属与酸反应 二、清洁高效的氢能 活动天地 它有以下优点： （1）以水原料，原料来源广； （2）热值高； （3）生成物是水，无污染； （3）可循环利用。 氢能是一种极其理想的能源，具有广阔的开发前景。 1.易燃、易爆， 2.难以液化， 3.储存和运输不安全不方便， 4.制备氢气消耗电能大，成本高。 氢能源为什么没有被广泛使用？ 活动天地 理想的氢能源循环体系 讨论你对此图示的理解 太阳能 光催化剂 燃料电池 能量 2H2O ＝ O2 ↑+ 2H2 ↑ 2H20 太阳能 光催化剂 ========= 2H2↑+ O2↑ 燃料电池 能量 光能转化 为化学能 化学能转化 为电能 2H20 干电池 蓄电池 手机、相机用的锂电池 三、应用广泛的化学电池 电池以体积小、电容量大、移动方便等特点，在现代社会的生产和生活中得到广泛应用。 电池中的电能是怎样产生的呢？ 干电池的构造图 ： 碳棒 锌皮 碳黑、 二氧化锰 氯化铵 （2）把一块锌片和铜片平行插入盛有稀硫酸的烧杯中。观察现象并做解释。 现象：锌片表面有气泡生成，铜片无变化。 实验步骤：用导线将铜片与电流表正极相连，锌片与电流表负极相连， 然后铜片、锌 片一起插入盛 有稀硫酸的烧 杯中。 (3)化学能转化为电能的实验 实验仪器:烧杯、铜片、锌片、导线若干、电流表、稀硫酸溶液。 实验现象 化学方程式 电流表偏转原因 能量转化的形式 化学电池：是一种将化学能直接转化为电能的装置。 常见的电池大多是化学电源。 电流表的指针发生偏转，锌片表面变色，铜片表面有气泡产生。 Zn + H2SO4 == H2↑+ ZnSO4 烧杯中发生了化学变化，在这种条件下化学变化可以产生电流，将化学能转化为电能。 化学能直接转化为电能 自制电池 水果、铜片、锌片、导线若干、灵敏电流计。 活动天地 所需仪器 点击图片介绍能源特点；点击氢能图片，进行新授课 “一、清洁高效的氢能”。 多识一点，点击”废旧电池丢弃对环境的影响“。 多识一点，点击”废旧电池丢弃对环境的影响“。 课堂练习讲解 课堂练习讲解