新人教版六年级数学下册《负数的认识》ppt教学课件.pptxVIP

BY YUSHENSIXTH GRADE MATHEMATICS六年级数学下册1.1负数的认识FASHION TEMPLATEUNDERSTANDING OF NEGATIVE NUMBERS01 温故知新零下2度到13度9到15摄氏度“℃”读作“摄氏度”，简称“度”。01 温故知新1℃～4℃-27℃～-19℃-12℃～-4℃20℃～23℃-3℃～2℃0℃～3℃01 温故知新3℃和-3℃各表示什么意思？1℃～4℃-27℃～-19℃-12℃～-4℃20℃～23℃-3℃～2℃0℃～3℃02 新知探究科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。 0℃表示淡水开始结冰的温度。02 新知探究一大格是10℃一小格是1℃“负数”“正数”比0℃低的温度叫零下温度。零上温度0℃为分界点零下温度比0℃高的温度叫零上温度。-3℃02 新知探究3 ℃-3 ℃读作:正三摄氏度，读作:负三摄氏度，表示零上3摄氏度。表示零下3摄氏度。3℃和-3℃表示两种相反意义的量。3℃02 新知探究1℃～4℃-27℃～-19℃-12℃～-4℃20℃～23℃-3℃～2℃0℃～3℃北京最高温度是-4℃城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃最低气温/℃-4-1942323-12-271-302002 新知探究-4℃＞-13℃。比0℃低4℃比0℃低13℃温度计上面的温度要比下面的温度高。-13℃-4℃02 新知探究1℃～4℃-27℃～-19℃-12℃～-4℃说一说：哪里最冷，哪里最热，你是怎么判断的？20℃～23℃-3℃～2℃0℃～3℃城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃最低气温/℃-4-1942323-12-271-302002 新知探究你发现了什么？这些数表示什么？2000.00表示存入2000元。符号不同，表示不同。-500.00表示支出500元。-132.00表示支出132元。500.00表示存入500元。支出和存入是两种相反意义的量。02 新知探究为了方便表示两种相反意义的数，如：零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。3、500、4.7、；在这些数前面添加“-”的数，表示与之前的数相反的量。如-3、-500、-4.7、等。正数?负数02 新知探究试着读一读：-3。负三负读负数时，要先读“负”，再读数，如-3读作负三，读作负八分之七。正数前面的正号可以省略不写，如果为了与负数对比也可以加上正号，如+3读作正三。?02 新知探究“0”是正数，还是负数呢？5 “0”作为正数和负数的分界点。43210－1－2－3－40既不是正数，也不是负数。02 新知探究读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。正五分之四负五点二2.5+0-5.2-+41-7负7负三分之一??死海大约比海平面低392m记作（ ）。华山大约比海平面高2000m记作（ ）。+2000m–392m03 课堂练习××××××（6）只有整数分正负，分数和小数不分正负。( )　03 课堂练习④我国古代数学家刘徽给出了用算筹区分正负数的方法，即“正算赤，负算黑”，就是用红色算筹表示正数，黑色的表示负数。比平均分低用负数。+23-3404 课堂小结用正负数表示两种相反意义的量。0既不是正数，也不是负数。正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“-”必须写。 本 课 小 结 ?通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ 课后反思2、老师引导学生归纳本课知识重点。1、和同桌说说你今天学习有什么收获？总结收获说一说，你这节课有什么收获。1. 从课后习题中选取；2. 完成练习册本课时的习题.课后作业感谢各位的聆听PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/