新人教版六年级下册数学《比例的基本性质》课件.pptxVIP

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2021-04-09 发布于陕西
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新人教版六年级下册数学《比例的基本性质》课件.pptx

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4.2 比例的基本性质;1. 理解比例的基本性质，认识比例的各部分名称。（重点） 2. 会根据比例的基本性质正确地判断两个比能否组成比例。（难点）;3：4=（）：12=15：（） 60：36=30：（）=（）：6;知识点; 2.4∶ 1.6 ＝ 60∶40;1; ;知识提炼;小试牛刀;（3）和;1.李叔叔承包了两块水稻田，面积分别为0.5公顷和0.8 公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75 t和6 t。;1.李叔叔承包了两块水稻田，面积分别为0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75 t和 6 t。;2.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。;3.;计算出 1 分钟心跳的次数，看是不是 72次， 1 分钟等于 60 秒， 60× ＝72（次），由此可以判断小红说得对。;4.填空题。;5.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例，把组成的比例写出来。;6.学校操场长100 m、宽60 m，在平面图上量得这个操场的长是15 cm、宽是9 cm，实际和平面图上操场的长和宽的比能否组成比例？如果可以，请写出比例，并指出比例的内项和外项。;7.已知 4×9＝2×18，根据比例的基本性质写出不同的比例。;这节课你们都学会了哪些知识？;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;说一说，你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.;感谢各位的聆听