新人教版六年级下册数学《圆柱的体积》精品ppt课件.pptxVIP

3.3 圆柱的体积;1. 探索圆柱的体积计算公式，会运用公式计算圆柱的体积。（重点） 2. 能运用圆柱体积计算公式解决实际问题，体会转化思想的实际应用。（难点）;怎样求圆的面积?圆的面积公式是什么?;知识点1;还可以把圆柱的底面平均分成32份、64份……分成的扇形越多，拼成的立体图形就越接近于长方体。; 比较拼成的长方体与原来的圆柱，可以发现长方体的底面积等于圆柱的底面积，长方体的高等于圆柱的高。;→;如果知道圆柱的底面半径 r 和高 h， 则V＝πr2h。;圆柱的体积＝底面积×高，用字母表示是 V＝Sh，圆柱的底面积＝πr2，所以 V＝πr2h。;小试牛刀;知识点2;;杯子的底面积： 3.14×(8÷2)2 ＝3.14×42 ＝3.14×16 ＝50.24 (cm2 ); 容积是容器所能容纳物体的体积，圆柱形容器的容积求法和圆柱体积的求法是一样的，只是所需的数据要从容器的里面量。;小明和妈妈出去游玩，带???一个圆柱形保温杯， 从里面量底面直径是8cm，高是15cm。如果两 人游玩期间要喝 1L水，带这杯水够喝吗？（选自教材P26做一做T1）;1.填空题。;2.计算下面各圆柱的体积。;（2）;3.李家庄挖了一口圆柱形水井，地面以下的井深10 m，底面直径为1 m。挖出的土有多少立方米？（选自教材P25做一做T2）;4.一根圆柱形木料底面直径是0.4m，长5m。如果做一张课桌用去木料0.02m3。这根木料最多能做多少张课桌？（选自教材P26做一做T2）;5.一个圆柱形的钢材，体积是2.512 m3，横截面的半径是0.4 m，这根钢材有多长？;6.小方一天要喝800 mL水，下图是她上学带水的杯子，从里面量高12厘米，底面直径8厘米。你认为小方需要换带水的杯子吗？;这节课你们都学会了哪些知识？;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;说一说，你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.;感谢各位的聆听