《计算机应用基的础》教学方法初探.docVIP

第 PAGE 页 《计算机应用基础》教学方法初析 　　《计算机应用基础》已成为高等职业技术学院各类专业学生必修公共基础课程之一。剖析了该门课程教学方法。包括：创设课堂情景；结合实物，精讲理论；讲练结合，人机交互；充分发挥学生主体作用。 　　《计算机应用基础》教学方法职业教育 　　随着计算机应用深入到社会各个领域，它在人们工作、学习与社会生活各个方面正在发挥着越来越重要作用。为此，《计算机应用基础》这门课已成为高等职业技术学院各类专业学生必修公共基础课程之一。那么，如何让学生在较短时间内迅速掌握、融会贯通计算机基础知识与基本操作呢？下面结合本人点滴经验，浅述自己看法。 　　一、从创设课堂情景入手，激发学生学习兴趣 　　任何一门课，都要从培养学生学习兴趣入手。只有激发学生学习兴趣，吸引了他们注意力，才能让学生主动去学。我在教授计算机基础这门课时，根据本科目教学内容与学生认知能力，运用各种适当教学手段与方法来吸引学生，让学生积极主动地去学。课堂激趣方法有很多，我常用方法有： 　　1、以物激趣 　　对一些抽象、复杂内容，运用多媒体教学手段或教具实物等。比如，在介绍外存储器时，我就准备了一个U盘，一个废旧硬盘与一张光盘，使学生能一眼看出这几种外存是有区别，然后再从存储介质、组成材料、容量、存取速度等各方面加以介绍。 　　2、以疑激趣 　　精心构思，设置悬念，根据每节课内容