新人教版六年级数学下册《生活与百分数》教学课件.pptxVIP

2.6 生活与百分数;1.调查银行最新利率，巩固对储蓄存款的认识，了解国债利率的有关知识。 2.通过活动，更多地接触实际生活中的百分数，认识到数学应用的广泛性。 3.通过小组合作探究和相互交流，培养向他人学习，与他人沟通和交流的习惯。;1.银行存款有 、 、 等方式。 2.存入银行的钱叫做 。 3.取款时银行多支付的钱叫做 。 4.利息与本金的比值叫做 。;一、调查利率。 二、设计合理的存款方案。;活动一;部分银行最新的利率如下表。;2.国???调整利率的原因。;活动二;1.教育储蓄的存款利率和整存整取的定期利率一样。; 李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学，银行给李阿姨提供了三种类型的理财方式：普通储蓄存款、购买国债和购买理财产品。请你帮李阿姨设计一个合理的存款方案，使六年后的收益最大。;根据“利息＝本金×利率×存期”可知三年期存 2 次的利息最高。;（2）国债。;（3）理财产品。;3.选择方案。; 通过对最优方案的探索研究，发现存款中最大利益的取得和本金、存期、利率以及资金用途之间是密切相关的。; 除了百分数，生活中还会碰到千分数和万分数。千分数：表示一个数是另一个数的千分之几的数。千分数也叫千分率。与百分数一样，千分数也有千分号，千分号写作‰。;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;说一说，你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.;感谢各位的聆听