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圆柱的体积
第1课时;1.理解圆柱体积和容积的含义,掌握圆柱体积的
计算公式,会求圆柱的体积。(重点)
2.理解圆柱体积公式的推导过程。(难点);(1)圆的面积公式是什么?是怎样得出圆的面积计算公
式的?;知识点;;;①把硬币按竖直方向摞起来,底面积是固定的,
每增加一枚硬币,高就增加一些,体积也随
着增加。;圆柱的体积=底面积×高;我发现了在切拼的过程中,图形的形状变了,但体积的大小没变,即长方体的体积等于圆柱的体积。;因此我们可以得到下面的结论:; 如果用V表示圆柱的体积,S表示圆柱的底面积,h表示圆柱的高,那么圆柱体积的计算公式为:V=Sh。;知识提炼;(1)一个圆柱形油桶的底面积是0.8 m2,高是1.5 m,
体积是( )m3。;知识点;这道题已知什么?要求什么?能不能根据公式直接计算?;;(2)从水杯里面量,水杯的底面直径是6 cm,
高是16 cm,这个水杯能装多少毫升水?;=3.14×32×16;知识提炼;小试牛刀;1.分别计算下列各图形的体积,再说说这几个
图形体积计算方法之间的联系。;2.计算下面各圆柱的体积。;侧面积=底面周长×高;4.光明村李大伯家挖一口圆柱形的水井,底面周长
是3.14 m,深是4 m。挖出了多少立方米的土?;5.一个圆柱形的茶杯,茶杯高15厘米,底面半径是3
厘米(从里面量),这个茶杯最多能装多少立方
厘米的水?;1、圆柱的体积=圆柱的底面积×高,用
字母表示是V=Sh,也可以这样表示
是V=πr2h。;3. 容积是容器所能容纳物体的体积,圆柱形
容器容积的求法和圆柱体积的求法是一样
的,只是所需的数据要从容器的里面量。;通过本节课的学习你有什么收获和体会?你还有什么困惑? ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。
1、和同桌说说你今天学习有什么收获?;说一说,你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题.;感谢各位的聆听
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