初中美术_灯饰设计与制作教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

义务教育（）七年级下册第6课 《灯饰设计与制作》??教学设计 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 时间 一、导入 ? 1、带来一件礼物——DIY荷花灯 提问：猜灯谜？ 2、提问：灯会上的灯装饰上又有什么特点呢？ 播放元宵节赏灯视图片。 欣赏研究 思考，回答问题 观看视频，回答问题 引起学生的兴趣，激发学生的主动参与意识 通过图片，让学生对传统灯饰有一个简单的了解，并能做出评述 5分钟 二、 灯饰设计学院入门阶段? ? 1、展示四幅不同风格的家居图（极简主义、小清新、奢华、中式）和不同样式的灯饰，给这些不同风格的灯饰找到他们的家。 小结；灯饰的风格分为豪华型、简约型、浪漫型、仿古型等。 2、我们生活中常见的灯饰的造型屏幕展示。 3、以圆筒形的造型为基础，同学们能不能用一张纸，通过折、叠、剪、压等手法，制作出不同的样式呢？快来试一试。? 观察思考回答问题 说出各种灯饰形式，有筒状、台状、盒状、球状等等 制作圆筒灯饰的变式，小组竞争 ? ?了解灯饰的风格样式要与环境相适应 为设计制作活动做好铺垫 5分钟 小菜鸟入阶考试 4、来展示一下，从圆筒形变化出椭圆的、三角形的、半圆的、梯形的，五边形的等等。 自己说说是如何制作的 三、进一步学习 ? ? ? ? 1、学生讨论装饰手法的种类，教师演示装饰手法处理。 总结装饰手法：?粘贴、镂空、绘画、编织等等 大家讨论小结一下做灯罩的注意事项 ?